最好的實踐——以教為學(xué)

結(jié)束了7天緊張的微課運營，我的狀態(tài)并沒有馬上抽離出來，而是在腦海中不斷回看緊湊的時間里我做了什么，收獲到了什么。

從情感和能力上，我都深刻體會到了以教為學(xué)帶給我的滿滿能量，今天就簡單分享一下。

01 換位思考，理解需求

我們暫時拋去課程的內(nèi)容和質(zhì)量不看，只是從我選擇做這件事情的初衷來看，做到了換位思考，理解聽者的需求，才能理解他們的感受，與聽者產(chǎn)生共鳴。這一次簡單的小小的實驗，挖掘出了我的潛力，就是怎樣快速抓取我們希望表達的思想，并將它變成現(xiàn)實。

這中間，要感謝小鹿給我的啟發(fā)，讓我有機會去體會這種把靈感變成作品的思考過程。

02 深入淺出，場景遷移