生活中，我們總會(huì)習(xí)慣的說別人家的孩子的怎么優(yōu)秀，完全忽略了孩子的優(yōu)點(diǎn)，總會(huì)把一個(gè)小缺點(diǎn)無限的放大。其實(shí)是我們對(duì)孩子的期待更高。

就像文中的作者一樣，我也是個(gè)對(duì)孩子期待特別高的人，期待孩子學(xué)習(xí)好，所以孩子不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)焦慮，會(huì)控制孩子寫作業(yè)，控制孩子不能玩，不能看電視。把一切會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的孩子的愛好都抹殺了，給孩子施加壓力，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，孩子變的特別焦慮，厭學(xué)，愛發(fā)脾氣。

一般來說，當(dāng)孩子覺得沒法跟得上父母的期待，在努力過后還是覺得做不到時(shí)，他就開始自暴自棄了。很多優(yōu)秀的父母，常常無法了解孩子的不足，也看不到孩子優(yōu)秀的地方，他們唯一看到的，只有自己的期待。

自從讀了心理營養(yǎng)，我意識(shí)到我的這種教育方式是錯(cuò)誤的，做媽媽的給到孩子的應(yīng)該是無條件的接納，不管你優(yōu)不優(yōu)秀，你依然是我最愛的那個(gè)孩子，當(dāng)孩子能夠感受到媽媽的這種無條件的愛，自然就會(huì)變的優(yōu)秀，自信，有主見。