碎片化是這個(gè)時(shí)代的趨勢(shì)，但我們是要隨波逐流嗎？它能帶來(lái)好處嗎？
看似我們好像能隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，但大部分時(shí)間是在隨時(shí)隨地娛樂(lè)，看八卦。甚至即使娛樂(lè)也是碎片化的，我們很少有耐心再看2個(gè)小時(shí)長(zhǎng)的電影，而是在抖音上用5分鐘看完剪輯好的片段；即使是在學(xué)習(xí)，也多選擇壓縮的“干貨”，別人整理好的拆書(shū)筆記，思維導(dǎo)圖。
更容易放棄
因?yàn)楹芏嗍虑楸磺谐闪诵K，我們很容易獲取，同時(shí)也更容易放棄，這是太正常的現(xiàn)象 - 得來(lái)的太容易，自然不會(huì)太珍惜。視頻卡了，迅速換下一個(gè)；干貨讀不懂了，再換個(gè)主播的，很多事情都很容易淺嘗即止。
缺少深度思考
干貨都是別人總結(jié)好的，我們完全被動(dòng)地接收，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的深度思考。這些干貨其中得出結(jié)論的推導(dǎo)過(guò)程，中間的重點(diǎn)細(xì)節(jié)，我們一概不知，我們吃的都是別人做好的成品。 看似省事了，但這種快餐化的知識(shí)更多只是讓我們有”學(xué)到了”的飽食感，但實(shí)際能被吸收成為營(yíng)養(yǎng)的效率并不高。每個(gè)人的性格，天賦能力，成長(zhǎng)環(huán)境都不一樣，別人整理的重點(diǎn)很可能并不能適合自己。不自己實(shí)踐理解，在實(shí)際中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)從下手，以至于“聽(tīng)過(guò)了很多道理，依然過(guò)不好這一生”。
增加了隱形成本
我們已經(jīng)習(xí)慣不再長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注只做一件事了，而是可以隨時(shí)中斷，在不同的事情中來(lái)回切換。要知道，和電腦類(lèi)似，我們的大腦和注意力在切換時(shí)都需要一定的時(shí)間來(lái)重新進(jìn)入狀態(tài)。頻繁的切換，就不斷需要更多的時(shí)間，無(wú)形中是增加了成本，更不用說(shuō)進(jìn)入心流狀態(tài)了.
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