? ? ? ?打開社交媒體，那些模仿職場(chǎng)管理者“壓力式管理”的段子引發(fā)了無(wú)數(shù)職場(chǎng)人的共鳴。“這都做不好，還能做什么”“這點(diǎn)成績(jī)就開始沾沾自喜”，充斥著否定評(píng)價(jià)和質(zhì)疑語(yǔ)氣的話語(yǔ)，讓職場(chǎng)人感到透不過(guò)氣，甚至對(duì)職場(chǎng)和事業(yè)失去耐心與信心。有人不禁打趣“‘牛馬’何必為難‘牛馬’”，也有人疑惑“壓力式管理”是否真的比“鼓勵(lì)式管理”更有效。在市文聯(lián)這樣注重創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的組織中，鼓勵(lì)式管理的重要性愈發(fā)凸顯。

? ? ? ?從管理者的角度來(lái)看，部分人采用“壓力式管理”是出于“為你好”的初衷，認(rèn)為苛責(zé)和高壓能激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，讓下屬盡快獨(dú)當(dāng)一面。然而，現(xiàn)實(shí)中也有一些“壓力式管理”摻雜了管理者的“私心”，或是為了傳遞自身經(jīng)歷的壓力，或是為了維護(hù)權(quán)威。組織文化和外部環(huán)境的影響，如“狼性文化”“叢林法則”的盛行，以及對(duì)短期利益的追求，也催生了“壓力式管理”。但這種管理方式往往忽視了下屬的心理承受能力，稀釋了下屬的歸屬感，讓團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生防御心態(tài)。

? ? ? ?鼓勵(lì)能激發(fā)一股韌勁。事業(yè)發(fā)展需要長(zhǎng)期主義，過(guò)度的壓力會(huì)消磨組織的韌性，而“鼓勵(lì)式管理”關(guān)注團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，以“賦能”取代“壓榨”，用“成長(zhǎng)思維”重塑團(tuán)隊(duì)心態(tài)，構(gòu)建可持續(xù)、可進(jìn)化的職場(chǎng)生態(tài)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)擁有強(qiáng)烈的歸屬感和使命感，團(tuán)隊(duì)成員才敢于暢想未來(lái)、規(guī)劃未來(lái)，組織的發(fā)展也才會(huì)更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

? ? ? ?鼓勵(lì)式管理能夠激發(fā)員工的拼勁。心理學(xué)中的“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言”表明，當(dāng)人被賦予信任，卓越常常不期而來(lái)。鼓勵(lì)作為一種正向反饋，可促使大腦釋放多巴胺，大幅提升個(gè)體的專注力和記憶力。在市文聯(lián)的工作中，無(wú)論是文藝創(chuàng)作、活動(dòng)策劃還是文化交流，都需要員工全身心地投入。當(dāng)管理者給予真誠(chéng)的鼓勵(lì)和適度的贊美，員工會(huì)從“我可以嗎”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔铱梢浴?，從而激發(fā)出超乎預(yù)期的潛力，更敢于并善于去完成棘手的難題。比如在文藝創(chuàng)作項(xiàng)目中，創(chuàng)作者可能會(huì)遇到靈感枯竭、創(chuàng)作瓶頸等問(wèn)題，此時(shí)管理者的鼓勵(lì)就像一盞明燈，照亮他們前行的道路，讓他們有勇氣突破自我，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

? ? ? ?鼓勵(lì)式管理能夠提升團(tuán)隊(duì)的沖勁。團(tuán)隊(duì)的士氣高低決定了有沒有沖勁，如果鼓勵(lì)如同一種“社會(huì)貨幣”在組織中流通，那么團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)度與忠誠(chéng)度將不斷提升。谷歌發(fā)起的“亞里士多德項(xiàng)目”顯示，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員相信“團(tuán)隊(duì)中沒有人會(huì)因?yàn)槌姓J(rèn)錯(cuò)誤、提出問(wèn)題或提出新想法而讓大家感到尷尬或受到懲罰”時(shí)，每個(gè)人都會(huì)更有安全感，團(tuán)隊(duì)才有可能成為一支成功的團(tuán)隊(duì)。市文聯(lián)的工作涉及多個(gè)領(lǐng)域和部門，需要團(tuán)隊(duì)成員之間密切協(xié)作。鼓勵(lì)式管理可以營(yíng)造一個(gè)開放、包容的工作環(huán)境，讓成員們敢于提出自己的想法和建議，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的黏性和凝聚力，為文藝事業(yè)的發(fā)展沖鋒陷陣。例如在組織大型文藝活動(dòng)時(shí)，各個(gè)部門的員工能夠積極溝通、相互配合，共同克服困難，確?；顒?dòng)的順利開展。

? ? ? 鼓勵(lì)式管理能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的韌勁。事業(yè)發(fā)展絕非一朝一夕之功，而是需要穩(wěn)扎穩(wěn)打的長(zhǎng)期主義。過(guò)度的壓力就像一根高度繃緊的皮筋，消磨的是組織的韌性，而皮筋何時(shí)斷裂的未知更是讓人恐懼。鼓勵(lì)式管理的底層邏輯是關(guān)注團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，以“賦能”取代“壓榨”，用“成長(zhǎng)思維”重塑團(tuán)隊(duì)心態(tài)，構(gòu)建可持續(xù)、可進(jìn)化的職場(chǎng)生態(tài)。在市文聯(lián)，員工們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)文藝事業(yè)的發(fā)展需求。鼓勵(lì)式管理可以讓員工感受到自己的努力和付出得到認(rèn)可，從而更加堅(jiān)定地追求自己的職業(yè)目標(biāo)，為文聯(lián)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

? ? ? ?為了更好地實(shí)施鼓勵(lì)式管理，市文聯(lián)可以從以下幾個(gè)方面入手。從“生存”到“生長(zhǎng)”，管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變思路，從為團(tuán)隊(duì)“補(bǔ)短板”變?yōu)椤板戦L(zhǎng)板”，讓員工在自身優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)從“怕被批評(píng)”“怕丟工作”到“我能行”“我要干好”的主動(dòng)轉(zhuǎn)變。從“對(duì)人”到“對(duì)事”，避免“對(duì)人不對(duì)事”的情況，在心態(tài)上、工作中充分體現(xiàn)“對(duì)事不對(duì)人”，讓員工在工作中感受到溫暖與尊重。從“站著看”到“一起干”，管理者要與員工共擔(dān)責(zé)任、共歷艱辛、共享勝利，用實(shí)際行動(dòng)給予員工鼓勵(lì)和支持。

? ? ? “鼓勵(lì)式管理”并非是放棄批評(píng)、只唱贊歌的“好好主義”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是建設(shè)性反饋。市文聯(lián)呼吁各組織管理者轉(zhuǎn)變思路，從為團(tuán)隊(duì)“補(bǔ)短板”變?yōu)椤板戦L(zhǎng)板”，讓下屬在自身優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域創(chuàng)造更多價(jià)值；在心態(tài)和工作中充分體現(xiàn)“對(duì)事不對(duì)人”，注重使用機(jī)制來(lái)固化“對(duì)事”的方式；管理者要以身作則，與團(tuán)隊(duì)共擔(dān)責(zé)任、共歷艱辛、共享勝利。

? ? ? 鼓勵(lì)式管理是一種符合人性化要求的管理方式，它能夠激發(fā)員工的潛力，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為市文聯(lián)的發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。讓我們以鼓勵(lì)式管理為畫筆，繪就一幅溫暖和諧、充滿活力的職場(chǎng)新畫卷。