第三次作業(yè)：《怎樣組織一場(chǎng)高質(zhì)量的開班儀式？》

1:關(guān)于開班儀式你是如何理解的？

2:在給出的案例里你會(huì)保留什么？改變什么？

3:結(jié)合Day1你寫下的班級(jí)定位，試著想象并寫下你將會(huì)如何策劃你的開班儀式呢？

一、八組最佳作業(yè)：金小佳《二期班訓(xùn)營(yíng)DAY3：怎樣組織一場(chǎng)高質(zhì)的開班儀式？》

王慧學(xué)姐點(diǎn)評(píng)：

邏輯清晰，有重點(diǎn)；簡(jiǎn)潔明了，保留項(xiàng)目都說了自己的理由，想法；其中提出開班儀式為了讓自己班戰(zhàn)友看更重要這一點(diǎn)非常贊同，也是很多班級(jí)在籌備開班儀式時(shí)會(huì)忽略的。 最后還細(xì)心地給出了小帖士。很完美！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

二、郝志陽作業(yè)《班訓(xùn)營(yíng)的第三次作業(yè)》

王慧學(xué)姐點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于開班儀式的目的、意義說的很清楚；具體流程環(huán)節(jié)也都很到位地一一列舉到了；其中要改變的環(huán)節(jié)，提出找出班級(jí)有特點(diǎn)的兩三位戰(zhàn)友來展示這一點(diǎn)不錯(cuò)，發(fā)掘本班戰(zhàn)友優(yōu)勢(shì)；增加本班戰(zhàn)友信心與榮譽(yù)感，很不錯(cuò)的想法。 ? ??

三、駱訓(xùn)文作業(yè)《007班訓(xùn)營(yíng)第3次作業(yè)：開班儀式》

楊衛(wèi)祥學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：

理解很深入，不單單對(duì)明星開班儀式的復(fù)述，更多的是自己的補(bǔ)充和總結(jié)，尤其是規(guī)則科普和目標(biāo)啟動(dòng)，這點(diǎn)還是非常重要的。

個(gè)人覺得開學(xué)流程有點(diǎn)復(fù)雜，需要?jiǎng)h除一些，你只刪除了slogan這個(gè)環(huán)節(jié)，確實(shí)應(yīng)該刪除，現(xiàn)場(chǎng)投票不太適合，另外流程保持在7項(xiàng)左右會(huì)比較合適。

角色分工上可以讓值月組成員多認(rèn)領(lǐng)些，這樣即能鍛煉值月組的能力，又能避免直接在班級(jí)認(rèn)領(lǐng)可能無響應(yīng)的尷尬。

四、姚卉作業(yè)《Day3 開班儀式》

楊衛(wèi)祥學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：

開班儀式：主動(dòng)，啟航，目標(biāo)，突現(xiàn)日子，但個(gè)人覺得哪天并不是最主要的。

仍舊細(xì)致典范，把鏈接都做好，方便別人查看。針對(duì)每個(gè)H5能分析出來保留什么，原因，非常好。流程上能夠想的清晰，并且有詳細(xì)的方案。

但過于繁瑣，有11項(xiàng)，建議刪繁就簡(jiǎn)，保留7項(xiàng)左右即可。

值月團(tuán)隊(duì)入職儀式蠻好，可以讓大家有榮耀和任務(wù)感，可以和值月計(jì)劃結(jié)合。

五、張海英作業(yè)《Day3作業(yè)：怎樣組織一場(chǎng)高質(zhì)量的開班儀式》

楊衛(wèi)祥學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：

開班重要的是開班，儀式相對(duì)次要的，所以還是建議有規(guī)則科普之類。

規(guī)則科普建議讓值月生做，做的過程才會(huì)更加清晰，一般班長(zhǎng)是肯定清楚的，但值月生就不一定。

開班流程很不錯(cuò)，刪繁就簡(jiǎn)，形式清晰，并且還能考慮到注意事項(xiàng)。

不知道你當(dāng)時(shí)班級(jí)定位是什么？有沒有考慮結(jié)合。

PS：一位戰(zhàn)友未交作業(yè)。