講座復(fù)盤(pán)

疫情期間,應(yīng)邀做了一場(chǎng)關(guān)于《如何輕松開(kāi)啟孩子的英文啟蒙》的干貨分享講座,反響不錯(cuò),大家都感覺(jué)學(xué)到了很多干貨,照亮了朋友們給孩子英文啟蒙的路。

現(xiàn)在做個(gè)非常簡(jiǎn)單的復(fù)盤(pán),通過(guò)四個(gè)方面:

1.回顧目標(biāo)

2.評(píng)估結(jié)果。

3.分析原因

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

復(fù)盤(pán)的意義有兩大方面,一方面是賦能,給自己能量;另一方面是可以吸取經(jīng)驗(yàn),通過(guò)分析,提升自己的技能。

首先,這次干貨分享的目標(biāo)就是通過(guò)講座,讓迷茫的父母能夠?qū)W到一些正確的英文啟蒙理念,易于上手的啟蒙方法。

分享從why-what-how的邏輯出發(fā),結(jié)合案例引領(lǐng)聽(tīng)眾到達(dá)目的地。

這次分享達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果。聽(tīng)完分享,很多父母學(xué)到了英文啟蒙的理論基礎(chǔ),操作方法,還順便學(xué)到了一些育兒知識(shí)。

但是,也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

比如,分享平臺(tái),用的騰訊會(huì)議,我的操作還不是很嫻熟,中間有一段,斷網(wǎng)了我居然不知道,自己還在講。

第二個(gè)問(wèn)題是,互動(dòng)太少。因?yàn)榭傁氡M可能多的把干貨給家長(zhǎng),所以在流程設(shè)計(jì)時(shí),為了節(jié)約時(shí)間,互動(dòng)設(shè)計(jì)比重特別少。這是今后要改進(jìn)的地方。增加互動(dòng),在參與中讓家長(zhǎng)get到理論和技能,我想那樣印象更深刻。

總體來(lái)說(shuō),這次經(jīng)驗(yàn)讓我知道了很多家長(zhǎng)的痛點(diǎn),也知道如何去解決他們的痛點(diǎn)。在形式上需要作出改進(jìn),期待未來(lái)再做這個(gè)話題講座的時(shí)候,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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