? ? 那是我上班的第一年，教三年級。班里有個(gè)女孩叫白雪，猛一聽她的名字，以為是一個(gè)溫柔、可愛的孩子，但是實(shí)際接觸了沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)她在學(xué)校的表現(xiàn)和名字真是天壤之別。

? ? 白雪上課愛說話，做小動作，一節(jié)課下來，至少三四次提醒她要認(rèn)真聽課，我用眼睛瞪她，用手拍拍她的肩膀，甚至毫不留情的點(diǎn)名批評她，但是，這些措施對她來說絲毫不起什么作用，課堂上，她該說說，該玩玩，眼睛就是不朝黑板上看，唉，真是讓我傷透了腦筋。

? ? 一天在我的課堂上，白雪又開啟自由自在的模式，我忍無可忍，大聲叫她的名字：“白雪，站起來！”白雪瞄了我一眼，不慌不忙的站起來，一副無所謂的表情。我雖然十分不滿意她的態(tài)度，但為了不耽誤講課，只好暫時(shí)隱忍下來，整理一下思路繼續(xù)講課，誰知，就在我十分投入的講一個(gè)很重要的算理時(shí)，又聽見一陣吵鬧的聲音。尋著聲音望去，我看見白雪后面的桐桐在和白雪爭執(zhí)著。

? ? “怎么了？”我扶額，心里叫苦不迭。

? ? ? “老師，白雪非要拿我的文具盒玩，我不給，她就罵我。”桐桐憤憤不平的向我告狀。

? ? “就是，我也看見了，白雪不好好聽課，非要扭頭找我們玩?！蓖┩┑耐谰曜右糙s緊作證。

? ? “白雪，同學(xué)們說的對嗎?！蔽覅柭晢柕馈?/p>

? ? ? 白雪不吭聲，低頭看著桌子。

? ? 我見她默認(rèn)同學(xué)們的指責(zé)，一股怒氣直沖腦門，大聲說道：“白雪，你站著都不老實(shí)，攪得老師上不成課，干脆你出去吧！”

? ? 全班一百多雙眼睛齊刷刷的看著白雪，可是白雪像根釘子似的牢牢的站在座位上，絲毫沒有要出去的意思。

? ? ? “白雪！”我怒氣沖沖的走到她面前，“你沒有聽見我說的話嗎？出去——”我手指向門口的方向。

? ? 白雪慢慢的抬起頭，圓圓的娃娃臉上并不慌亂，她抿著嘴，直直的盯著我，她的眼睛是黑亮的，從這漆黑的瞳仁中，我讀到了“就不出去”這四個(gè)字。老師的權(quán)威被挑釁，我有點(diǎn)惱羞成怒，伸手抓住她的胳膊，想憑力氣把白雪拉出去。

? ? 白雪的眼睛睜的更大了，一張胖乎乎的小臉繃的像鐵疙瘩，她瞪著我，毫不示弱，眼睛里的倔強(qiáng)漸漸變成一團(tuán)紅色的火焰。

? ? 我心里一驚，“這孩子今天是打算和我對抗到底??！以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)她這么倔呢？”我漸漸冷靜下來，理智占了上風(fēng)，“怎么辦？”我問自己。

? ? ? 白雪此時(shí)依然是一副寧死不屈的表情，瞪著我，兩只小手攥成拳頭，顯然已經(jīng)做好了和我魚死網(wǎng)破的心里準(zhǔn)備。

? ? 劍拔弩張的時(shí)刻，我不斷的告訴自己，我是她的老師，我應(yīng)該引導(dǎo)她，而不是和她比誰更強(qiáng)硬，更厲害。

? ? 沉默了幾分鐘，我嘆了口氣，離開白雪，慢慢走到講臺上，繼續(xù)講課。

? ? 站在講臺上，我看到白雪漸漸的低下頭，像一株無精打采的小樹苗，也像一只泄了氣的皮球。

? ? 原以為這場課堂上的風(fēng)波會悄無聲息的過去，生活還是原來的老樣子，但是，接下來的事情超出了我的預(yù)設(shè)，

? ? 白雪在我的課堂上再也沒有說過話，每節(jié)課眼睛一眨不眨的盯著我，成了班里紀(jì)律最好的學(xué)生。她的轉(zhuǎn)變太突然，和過去決絕的太干脆，讓我驚訝萬分。她的媽媽倒是來找過我一次，告訴我那一次沒讓白雪站到教室外面，她回家后關(guān)上房間門大哭了一場，家長問什么都不說，最后還是通過班里其他孩子了解了事情的經(jīng)過。

? ? 我想，白雪應(yīng)該本來并不是一個(gè)搗亂成性的孩子，三年級，是人生的第二個(gè)叛逆期，也許是同學(xué)之間一次矛盾的爆發(fā)，也許是師生之間一次不良的溝通，讓小家伙產(chǎn)生了跟老師和同學(xué)對著干的逆反心理。白雪的脾氣是倔強(qiáng)的，跟老師橫起來天不怕地不怕，但是，她一旦意識到老師是愛自己的，并不是敵對的，她立即就承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤并改正過來，沒有一絲拖泥帶水。白雪的痛哭，我猜一方面是為自己以前的行為感到后悔，另一方面，也是為老師尊重自己而哭泣。

? ? 說實(shí)話，白雪的事情，對我來說完全是一個(gè)意外，沒想到只是沒有強(qiáng)行讓她出去，這么一個(gè)小小的決定，就改變了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。這件事讓我明白了一個(gè)道理，老師和學(xué)生相處，不能一味的只“攻”不退，以退為進(jìn)，也是一種策略，會收到意想不到的效果。

? ? 退一步海闊天空，忍一時(shí)萬里無云，陽光燦爛，讓我們做一個(gè)智慧的老師和父母。