1.端正工作態(tài)度
首先你自己要想清楚自己的目的所在，教書育人，任重道遠(yuǎn)，一定要擺正自己的位置和心態(tài)，承擔(dān)自己的那份責(zé)任。
你的工作態(tài)度決定了你對(duì)學(xué)生，你對(duì)教學(xué)的用心度。你是否熱愛(ài)這份工作，決定了你努力工作后所帶來(lái)的幸福感和成就感的強(qiáng)度。你對(duì)自己的要求，決定了你的工作表現(xiàn)。所以有一個(gè)好的工作態(tài)度是一個(gè)好源頭，它可以引領(lǐng)我們做好很多事情。
另外就是我們?nèi)粘９ぷ鞯拈_展。每一件小事一定要做到位，才會(huì)有成效。
①及時(shí)布置課堂作業(yè)，及時(shí)批改，甚至可以當(dāng)堂批改（如果時(shí)間充足的話)。批改后，存在問(wèn)題一定要指出問(wèn)題，可以全班指明，也可以對(duì)存在這些問(wèn)題的個(gè)別學(xué)生指出，并且可以挑選出優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示，讓其他同學(xué)將他的作為參照學(xué)習(xí)或者在班級(jí)中進(jìn)行表?yè)P(yáng)?？梢园岩话俜值姆乓欢眩看伟l(fā)作業(yè)時(shí)都公布一百分的獲得者。然后也可以把字跡不工整的學(xué)生作業(yè)放一堆，可以要求重寫，而且你可以很直接的告訴他，字不認(rèn)真去寫的話，還會(huì)要求他重寫，直到他認(rèn)真去寫為止。（教師要言出必行，如果有進(jìn)步就要肯定，并且鼓勵(lì)，一開始不能太苛刻，但也要嚴(yán)格要求)
②選擇一本好的練習(xí)冊(cè)進(jìn)行知識(shí)鞏固和講解，講解的時(shí)候要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，看做錯(cuò)的學(xué)生是否改正，尤其是喜歡偷懶的學(xué)生，你要讓他有一種意識(shí)，你一直在關(guān)注他，盯著他。另外，對(duì)于重點(diǎn)題型可以了解學(xué)生整體的正確率。講完以后要抽兩個(gè)組進(jìn)行檢查，看是否全部更正！不更正的學(xué)生說(shuō)明上課不認(rèn)真，可以采取正確的懲罰方式，比如要求他先改正那個(gè)題目再抄那個(gè)題目一次。老師這樣的要求，極大部分的學(xué)生是不會(huì)偷懶的，也能很好的督促學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。但是我們的工作一定要做到位，不能偷懶哦！如果我們偷懶了學(xué)生也會(huì)有僥幸心理的。（教不嚴(yán)，師之惰??！)
③及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)試，批改試卷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元總結(jié)，然后講解試卷(方式與講習(xí)題一樣)。但是可以要求學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)題抄錄，也可以要求全班學(xué)生抄寫試卷上幾個(gè)重要的重點(diǎn)題型。（要求邊抄邊回憶老師的講解，是如何去解題的)
④有心的老師還可以自己總結(jié)題型，去網(wǎng)上搜題給學(xué)生做。這點(diǎn)要注意一定要針對(duì)重點(diǎn)題型，也就是必考知識(shí)點(diǎn)，還有學(xué)生容易出錯(cuò)的題型進(jìn)行多次練習(xí)！這個(gè)很重要哦。平時(shí)上課也要叮囑學(xué)生不要陷入陷阱或者誤區(qū)。
⑤考試是很好的練習(xí)方法，期中考前最好多測(cè)試。我記得我有一年第一次接手一個(gè)四年級(jí)的班，為了不考年級(jí)倒數(shù)第一，除了扎實(shí)做好日常的教學(xué)工作以外，我數(shù)學(xué)教學(xué)也特別細(xì)致，經(jīng)常照顧到中下成績(jī)的學(xué)生，然后在期中考試前一周一天一張?jiān)嚲?難度適中的)考了，兩小時(shí)后就改完，出了成績(jī)，第二天講解問(wèn)題，下午又考。就這樣中考未考都考了年級(jí)第一。（好方法有很多啊，我的是題海戰(zhàn)術(shù)，哪里不會(huì)考哪里）
⑥一定要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。這個(gè)可能比較辛苦，因?yàn)橐虿氖┙?，針?duì)性訓(xùn)練。我今年是怎么做的呢？我額外對(duì)班級(jí)中二三十名學(xué)生多進(jìn)行一點(diǎn)要求，每一天或者每?jī)商煲谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成我的任務(wù)然后交給我改。（內(nèi)容一般不多，十分鐘到二十分鐘就可以完成)做錯(cuò)的，我單獨(dú)叫過(guò)來(lái)進(jìn)行講解，或者自己進(jìn)行更正即可。這是培優(yōu)工作，我一定會(huì)面對(duì)面指出他們的問(wèn)題。補(bǔ)差工作就是要求中下的學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，腦袋多思考，會(huì)多讓她們回答問(wèn)題（往往那些成績(jī)差的學(xué)生就是上課不認(rèn)真以及拖欠作業(yè)的懶蟲！)一定要多磨，多督促，多進(jìn)行鼓勵(lì)和思想引導(dǎo)?。梢越?jīng)常找學(xué)生談話，指出問(wèn)題并且肯定他的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，激勵(lì)內(nèi)心)
⑦認(rèn)真?zhèn)浜谜n，一定要抓準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)，想好怎么去突破，怎么去教學(xué)生，怎么去設(shè)計(jì)，去上這堂課，新課的授入對(duì)學(xué)生的印象是最深刻的。
⑧最最重要的一點(diǎn)！課堂紀(jì)律很重要，課堂氛圍很重要。紀(jì)律不好，課就是白上的，一定要記住??！這樣教學(xué)效果是好不了的。但也不是說(shuō)安靜是紀(jì)律好的表現(xiàn)課堂上的參與度是十分重要的，比如說(shuō)回答問(wèn)的人，課堂上真正在思考的學(xué)生，不認(rèn)真的學(xué)生，還有存在疑惑的學(xué)生，教師都要去觀察，去提醒。這對(duì)老師自身也有一定的要求，要注意語(yǔ)言引導(dǎo)教化，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生要提高學(xué)習(xí)積極性，吸引他們的注意。
最后我想說(shuō)，作為一名教師看似日常工作很輕松，其實(shí)很復(fù)雜，很瑣碎，有個(gè)時(shí)候也會(huì)很疲憊的。自己要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，你的一個(gè)態(tài)度學(xué)生是看的到的，你對(duì)他們的認(rèn)真度他們完全也是可以感受的到的。我們對(duì)日常工作要多反思，多想好的有效的可行的辦法，這樣我們的工作才會(huì)越做越好，越做越輕松，才會(huì)越快樂(lè)！
