感謝我們！

總有人，站在山頂釆擷云的模樣，帶我們讀懂天空遼闊，指引我們腳踏沃土，走穩(wěn)超越自我的路；

總有人，堅守著信念與責任，在入冬的寒風中以感冒這樣極端方式企圖溫暖二十幾人的港灣，別說，嘿還得逞了！

總有人，風輕云淡中語重心長，連哄帶騙中情意綿綿，我們除了五個追求五個相信還有一個相信，相信這就是大哥的樣兒；

總有人，讓我眼前一亮，

不想賣涼皮的數(shù)學老師，不是好老師；不會紙雕，你千萬別回母校參加校慶；不會種菜園，你體會不到生活的簡單的美；沒有發(fā)明專利的數(shù)學老師，你就別想當正高；不帶學生爬山不帶學生歌唱的數(shù)學老師也當不好班主任，無論做什么雖不同，相同的是投入熱愛；沒有親同學的聚會，我們幾乎忘了我們還曾年輕的模樣，是啊沒有對比就沒有傷害，希望你們不要象我一樣一直都是別人安慰的對象，你啊，六十歲還這樣；

多想，那個活潑的綠豆螢也把我們好好帶歪一下，生活和工作一樣，兩點并非直線最短，還有曲徑通幽；多想，從今天開始，改變能改變的，做一個人有情懷的教師，面朝題海，仍然春曖花開。多想，也去一趟西炮臺，扶摸歲月的滄桑，去一大趟大城市在你的小院里聊個半晌；多想，成為你的那個笨笨的學生，聽你一遍遍建設(shè)現(xiàn)代化，奇變偶不變。

? ? 總有人，腳踏實地負重前行，無論三個班的課，還是豐富的象自助餐一樣出乎意料的組合，我感受到了在無奈中生長出的倔強；

總有人，為了心愛的事業(yè)，不自覺地被卷進緊張，嚴肅也好溫柔也罷，每個成長前期或多或少在裝模作樣，久了就有模有樣了；

? 多想再聽一次，我們提一提意見，相聚的時間太短，還不知道我們各自都掙多少錢，去錦州擼串鐵嶺燉魚盤錦紅海灘吃蟹營口造海鮮朝陽湯驢肉，別把大家吃破產(chǎn)，下次來沈陽我們吃正宗的老四季面；多想，再學幾個高招，以前我只知道101是生發(fā)的，現(xiàn)在都跨界搞智慧課堂了；以前只知道魯迅會自嘲，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)都被數(shù)學老師學會了，唉，讓某某學科老師情何以堪。多想也去援疆支個藏，光明正大的奉獻卻是一場心靈的修行，教師偉大就在于我們始終和靈魂在路上。

? 感謝2020年的第一場雪，來見證我們在路上。感謝我們每個人各自的努力與優(yōu)秀，讓我們有緣彼此遇見。

記住大哥的問話：心在哪里？

我們就是回答。

順祝平安喜樂！

? ? ? ? ? ? ? ? 一個象明星的假的數(shù)學老師

? ? ? ? ? 2020年11月20日于盛京地鐵二號線