20180120共讀《用心智圖法開發(fā)孩子的左右腦》-05-06

【收獲】

  1. 在認(rèn)知重組的歷程中,每個(gè)人的所有經(jīng)驗(yàn)才是屬于自己的,他人的筆記對于閱讀者來說如果無法理解儲存在制作者大腦里的邏輯組織過程,是不容易記住的。

  2. 用舊的經(jīng)驗(yàn)連結(jié)新的東西才有助于理解記憶 ,孩子的經(jīng)驗(yàn)和視角往往是獨(dú)特,當(dāng)我們無法理解的時(shí)候,可以問問為什么會這么想?

  3. 對于如何在考試中抓到關(guān)鍵字,最好用的方法是直接以考題當(dāng)作關(guān)鍵字。對于孩子和成人考試都是實(shí)用的。選擇題的選項(xiàng)其實(shí)就是一個(gè)個(gè)的關(guān)鍵字。


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