? ? ? ?上周聽樂陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長報(bào)告，提到課堂到底是該是高效率的還是高效益的。不禁引起對(duì)效率與效益的思考。

? ? ? ?所謂效率就是單位時(shí)間內(nèi)所取得的工作量。時(shí)間越多，所得的效益越多。而效益是一定時(shí)間內(nèi)取得的工作量的總和。

? ? ? ?事實(shí)上人們?cè)诠ぷ骰蛏钪兄蛔⒅匦?，覺得效率就是硬指標(biāo)。只要效率高，成就就會(huì)高。事實(shí)呢？如果僅僅效率高，反而辦事磨蹭、磨洋工，效益也不會(huì)高在哪里。還不如一些兢兢業(yè)業(yè)的人，也許效率低，但是能堅(jiān)持下來，反而效益不一定低。所以效率不等于效益，關(guān)鍵是態(tài)度。

? ? ?如果對(duì)事、對(duì)人的態(tài)度差不多，效率高，在同樣的時(shí)間內(nèi)效益會(huì)很高。所以一定要辯證的看待效率和效益。