年初讀完心學(xué)大師王陽(yáng)明的《知行合一》，一直糾纏于《大學(xué)》中的“格物致知”與王陽(yáng)明的“格物致知”的取舍，現(xiàn)實(shí)的生活讓我對(duì)“格物致知”有了更深的認(rèn)識(shí)。有鑒于此，我終是傾向于王陽(yáng)明的觀點(diǎn)，“格物”是正”物”，“知”是“良知”，致知是要致良知于萬(wàn)事萬(wàn)物，而非朱熹的“格物”是研究事物的純理論認(rèn)識(shí)。
“每個(gè)人按照心中的良知改造世界”。
每個(gè)人都懷揣一顆“真、善、美”的心，按照心中的良知溫柔的對(duì)待世界，世界也必將溫柔的待你。
在寫作上，我知道自己就是一只業(yè)余菜鳥，平日看看閑文，坐著發(fā)發(fā)呆，雨天懷懷舊，雪地撒撒歡，感覺來了就信手涂鴉幾筆，沒有章法沒有結(jié)構(gòu)沒有文風(fēng)沒有太多的投入，屬于“閑云野鶴”般，寫作的初心是記錄生活，留作回憶，尤其是旅行回來，走過的路看過的風(fēng)景，遇到的人和事，當(dāng)時(shí)頗多感想，回來久了時(shí)過境遷，漸漸都淡出了記憶，于是決定隨手寫寫算是給自己的旅游愛好一個(gè)交待。
忽一日翻到兒子的成長(zhǎng)日記，以及兒子學(xué)生時(shí)代的多篇作文，突發(fā)奇念:如果從現(xiàn)在開始，把走過的路看過的風(fēng)景，經(jīng)歷的故事遇到的緣分都記錄下來，到了晚年難道不是一筆“財(cái)富”嗎？給自己、給后代都是一個(gè)美好的回憶，為后代留下了解和追憶的文字，于是開始執(zhí)筆，開始記錄，于是走進(jìn)了簡(jiǎn)書，于是結(jié)識(shí)了許多愛好寫作的人，套用時(shí)髦的語(yǔ)言就是“走進(jìn)了新媒體”。
輕輕地我來啦，就這樣來到了簡(jiǎn)書～一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，雖然寫的不好，水平有限但看到大家的鼓勵(lì)，看到了更多的美文，“想寫的更好”就植入心底，冬天埋入，春天發(fā)芽，夏季生長(zhǎng)，就這樣沒有甄別的報(bào)了一元短篇小說訓(xùn)練營(yíng)，認(rèn)真的跟了三節(jié)課，也克服困難認(rèn)真的完成了三篇作業(yè)，受到“老師”的點(diǎn)評(píng)，但這個(gè)點(diǎn)評(píng)卻不是心里期望的，很多事情往往都是這樣，期望值越高，失望也就越大。心里的落差帶來的是失望，成年人業(yè)余學(xué)習(xí)需要的是道和術(shù)，但對(duì)術(shù)的需求會(huì)更多一些，更為實(shí)用，于是那一天開始心里便有了小小的失望。
在學(xué)習(xí)的過程中，有微友推薦了一篇文章《神游 神交 神合～讀書三境 》，作者楊東明，隨即關(guān)注了楊東明的微信公眾平臺(tái)，不看不知道一看嚇一跳。面對(duì)這一知名作家的諸多佳作，忍不住在一篇文章下面點(diǎn)贊留言，次日收到楊老師的回復(fù)及郵箱地址，被告知可以將寫好的文章發(fā)給他，他有空閱讀修改，驚喜之外心里滿滿的都是敬重。我精心的挑選了三篇新作發(fā)給楊老師，很快收到老師的答復(fù)。
反觀報(bào)名參加的付費(fèi)一元短篇小說訓(xùn)練營(yíng)，發(fā)了幾篇作業(yè)，如石沉大海杳無音訊甚至沒有一句“收到”二字，學(xué)員群內(nèi)時(shí)常看到老師的閑談，偶然一日看到“老師”在學(xué)員群內(nèi)曬了一張微信對(duì)話截圖，關(guān)于對(duì)一個(gè)文學(xué)愛好者提問不屑一顧的嘲諷“答復(fù)“，終于讓我體會(huì)了不是所有的牛奶都叫特侖蘇，也深刻明白了知行合一的真正含義。
一個(gè)人讀過多少書，并不代表什么，人的一生都在輸入，就如水力發(fā)電水位的落差勢(shì)能最終要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能才能發(fā)出電一樣，要造福于社會(huì)。讀書是獲取知識(shí)的過程，是輸入內(nèi)心完善自我的過程，走過的路經(jīng)歷的風(fēng)景，豐富了人生，沉淀在內(nèi)心的就成為你的素質(zhì)，輸出在每個(gè)人的言談舉止行為做事，知與行合一才是最高的境界。說的再好，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就暴露了人的本性。
大失所望的我在筆友昕城的推薦下，來到了《以文會(huì)友》余老詩(shī)寫作研習(xí)社，濃濃的文風(fēng)一下就吸引了我，厚厚的學(xué)識(shí)令我留戀不舍，尤其是每日一思，每周一評(píng)，更是讓我期待，忍不住每天再忙都要爬樓，開辦的《讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路》更是讓我喜出望外，開辦的每日領(lǐng)讀更是收獲滿滿，我期待著每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。知識(shí)在于每日的積累，喜歡這個(gè)集體的凝聚力，喜歡大家的每日最佳推薦，分享是件最快樂的事。
余老詩(shī)開辦了寫作研習(xí)社，我毫不猶豫的搶了一個(gè)座位，第一節(jié)課沒有按時(shí)上課是我最大的遺憾，晚上回聽，讓我如沐晨風(fēng)。
老詩(shī)的聲音像塊磁石，深深吸引了我，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，富有感情的聲音，雖然老詩(shī)與我們天各一方，但仿佛面對(duì)面的在講課，只是一個(gè)開始，便可以感覺到老詩(shī)對(duì)學(xué)員的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
老詩(shī)的授課內(nèi)容沒有嘩眾取寵，沒有照本宣科，沒有敷衍了事，既有寫作的基本原理，又有可操作性強(qiáng)的實(shí)用“干貨”，只是一遍便再也無法割舍老詩(shī)的聲音，老詩(shī)的授課，只是一回，便可以感覺到老詩(shī)的敬業(yè)與樂業(yè)。
寫作精進(jìn)人生～很喜歡老詩(shī)的這句“至理名言”.我不是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，一直視楊絳先生為榜樣，喜歡隨筆寫熟悉的人熟悉的事，喜歡真實(shí)的記錄生活，喜歡真實(shí)的生活感悟，曬曬朋友圈，發(fā)發(fā)簡(jiǎn)書，沒有華麗麗的語(yǔ)言，也沒有想到有多少人圍觀，只是想等到黃昏日落，華發(fā)叢生，與所愛的人和我愛的人，共同回憶這段美好，未嘗不是別樣的人生？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 余老詩(shī)寫作研習(xí)社
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫于 2017年7月26日
