【閱讀時間】2024.12.21

【閱讀內(nèi)容】第五講142-150

【金句摘錄】

? ? ? ? 致力于教學(xué)生生存的本領(lǐng)，讓學(xué)生獲得生活的智慧，并在教學(xué)活動中體會生命的價值、尊嚴(yán)和意義，這是我們在課堂教學(xué)中的基本追求。

【感悟】

選擇和合理組織教學(xué)內(nèi)容的幾點建議：

1.根據(jù)學(xué)生實際處理教學(xué)內(nèi)容。也就是我們常說的教學(xué)時要依據(jù)學(xué)生的學(xué)情來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。

2.根據(jù)文體特征處理教學(xué)內(nèi)容。在語文課上體現(xiàn)為教師要有文本和文體的意識。而且教師要有自己的教學(xué)風(fēng)格，但不能固守一種風(fēng)格。

3.有結(jié)構(gòu)地處理教學(xué)內(nèi)容。好的教學(xué)是發(fā)揮和發(fā)展了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教學(xué)。學(xué)生要學(xué)思維，學(xué)結(jié)構(gòu)，要學(xué)習(xí)有結(jié)構(gòu)地思維。例如寓言的教學(xué)，學(xué)生首先要讀懂故事，然后要明白故事講了什么道理，這是學(xué)習(xí)寓言的基本結(jié)構(gòu)。也就是說，教師要有結(jié)構(gòu)地教學(xué)，才能幫助學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

4.教學(xué)實踐中的合理取舍。教師要有“舍”“得”意識。要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍，尤其是語文課，能教的內(nèi)容太多了，不能面面俱到，語文課提倡“一課一得”，不無道理。我們可以緊扣教學(xué)目標(biāo)來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。

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