?
? 早晨，霧蒙蒙，冷颯颯。曲坐在西南大學(xué)高教所三樓的一間飛機(jī)艙似的教室一角，掏出手機(jī)，絮絮叨叨寫下點文字，對抗自然與內(nèi)心的冷。
? 西南大學(xué)在北碚，抗戰(zhàn)時梁實秋，豐子愷，老舍隱居的北碚。梁實秋筆下的雅舍就在西南大學(xué)大門對面，但我至今沒去看過。豐子愷的一篇散文中的細(xì)節(jié)我至今記得，他說自己在北碚時，晚飯時一家團(tuán)聚，喝一碗當(dāng)?shù)厝酸劦耐咙S酒，滋味比江浙的黃酒還好，不知不覺就微醺。但我近幾日尋遍了西南大學(xué)周圍，只有超市有賣黃酒，但卻是紹興產(chǎn)的古越龍山，豐子愷筆下的本地黃酒，早已消逝了吧。
? 我們閱讀，我們向往，但我們只能活在當(dāng)下，總無法進(jìn)入梁實秋、豐子愷、老舍筆下的世界。雖不能至，心向往之，這也是一種閱讀的微醺吧……
? 不知不覺間在西南大學(xué)已十日了，始終隔了一層。說是重溫求學(xué)舊夢，不如說是逃離日常的一種放逐。清晨，生物鐘六點叫醒我。開窗，黑漆漆的冷風(fēng)涌入。關(guān)上窗，打開書桌上的臺燈，昏黃的光中燒上水，泡杯茶。冷，熱氣裊裊漫漫，香隱約。啜一口，口腔的溫度散向全身，啜品吞咽間，腳尖也暖了。喝了兩道茶，天還是不亮，站在窗前，疑惑地看著手機(jī)上的時間，強(qiáng)迫自己洗漱。打開龍頭，要很久，熱水才會流出。我所住的，是老桂圓賓館，有十多年歷史了，處處透著一種遲暮的美。冷水刷了兩道牙，熱水洗了三遍臉，再喝上一杯茶，天終于勉強(qiáng)地亮了。背起書包，出門。
? 賓館的早餐很簡單，讓人側(cè)目的，是那一大盆紅辣辣的面。我不敢嘗試，對于早上吃這個我很懷疑，同行的老師嘗了，說并不辣。我一般吃一碗蛋炒飯，再加一碗粥，挺好。不過，幾天吃下來多少有點厭倦。那天我起得早，出校門吃了一碗“清湯牛肉粉”，結(jié)果嘴巴一早上都是麻的。對于重慶的飲食，這十天來始終是讓人期盼又困窘的。
? 十天里，課是滿滿的。授課的，都是語文教學(xué)論方面的專家和西南大學(xué)的知名教授。第一堂課我就記了十頁筆記，有撥云見日之感。但慢慢的，慢慢的，我記的少了。許是天氣愈發(fā)冷了，動不了筆？其實不然，根本的原因是我感覺，教授們在天上，我們在空中，而學(xué)生可能在地面。教授想把我們帶上天，而要教好書，需要先上天，后入地吧。 在校園的感覺總是好的。一張張青春的臉龐，一聲同學(xué)就會得到周全的幫助。西南大學(xué)的地形是重慶地形的縮影，高低起伏，唯有開車和步行才是合適這里的出行方式。上課有時在新聞傳媒學(xué)院，有時在基教中心，熟悉之后愿意走去走回，不知不覺間，微信步數(shù)每天都上萬。如果要從五號門到二號門，大家都習(xí)慣刷校園卡，坐擺渡車。這車空空曠曠，冬日里穿梭在校園里，乘客無不遮遮掩掩，欲說還休。西南大學(xué)據(jù)說有八個門，我至今只到過三個?？葱@地圖，這里操場都有四個，以一二三四排序。在校園里行走記住路在嘴下就好，不然確實是容易迷路的。一個中午，我們迷失在校園里。有搭客的摩托車，才把我們載回賓館。
? 十二月的重慶已經(jīng)很冷了，這十天基本都是十度以下。據(jù)這里的老師同學(xué)說，重慶冬天濕度大，所以體感溫度比實際溫度還要低。這樣的天氣里上課，教室的選擇就尤為重要了。原本以為小教室會比較溫暖，事實上小教室開兩個掛式空調(diào)，依舊寒氣十足。而大教室坐滿人，聚了人氣，兩臺立式空調(diào)一開，大家穿著薄毛衣就能上課了。那天，董小玉教授在新聞傳媒學(xué)院307教室里娓娓而談，生動地講述讓課室的每一個人都暖和起來。驀然間望向窗外，銀杏樹的葉子飄飄落落。舉起相機(jī)，拍下的是同學(xué)聽講的倩影，一抹金黃，化在焦外了。
? 對于冷，深圳來的老師們是有準(zhǔn)備的。有位女老師就帶了八十片暖寶寶，不知至今用了幾片。女老師們也都人人套上了過膝的羽絨服，色彩各異，挺熱鬧。五位男老師倒比較淡定，都夾克套毛衣，牛仔褲套秋褲。在我看來，在室外，不斷走動，不冷；在室內(nèi)，呆坐聽課，外加空調(diào)不給力，挺冷。但冷有冷的好，但凡課室冷的時候，我聽課的狀態(tài)異?？簥^，從來沒睡著過。反倒是課室溫暖如春，我聽著聽著就打個盹。醒來，發(fā)現(xiàn)旁邊女老師已經(jīng)記了好多頁筆記了……
? 重慶人冬天對抗寒冷的首選方式就是吃火鍋。不管出西南大學(xué)哪個門，都是火鍋店林立，讓人應(yīng)接不暇。剛來的第一天，女老師們就組團(tuán)去吃火鍋。我不敢，對我來說，這是有歷史教訓(xùn)的。當(dāng)年到成都，朋友第一頓就以火鍋招待，結(jié)果鬧肚子到半夜?，F(xiàn)在來重慶，我還是開始低調(diào)一點。果不其然，吃火鍋的女老師里，有幾個第二天就有不良癥狀，我后悔沒有及時分享我的經(jīng)驗教訓(xùn)。過了幾天，我還是鼓起勇氣，嘗試了一下地道的重慶火鍋。
? 最近網(wǎng)上流行一個段子：四川人為了挽留對方，說過哪些卑微的話？
? 行行行，中辣，微辣。
? 那鴛鴦嘛！鴛鴦就鴛鴦嘍。
? 到了重慶，發(fā)現(xiàn)用重慶話說這個段子，喜劇感十足。巴蜀人特有的幽默感，灌注在他們無比逗逼的語言中。
? 到了火鍋店，我們自覺地，順從地，卑微地點了鴛鴦鍋，還一再交待紅湯微微辣，微微辣。服務(wù)員無不鄙夷地看著我們說：曉得咯。
? 鍋端上來，紅到心傷。多問一句，服務(wù)者指指鄰桌的，一盆紅湯，顏色是比我們深那么一點。
? 舉箸間，大家紛紛把食材放入清湯鍋，但涮起時又忍不住在紅湯里翻滾一下。一旦把食物放到清油里，發(fā)現(xiàn)瞬間清油就多了一抹紅色。正宗重慶火鍋，蘸料就是清油，最多加點香菜和蒜蓉。不用擔(dān)心沒味，紅鍋燙好的食物，鮮香辣十足，而且越煮越辣，越煮越有味。所以火鍋店里，開始大家都大衣緊裹，后來都一邊脫衣，一邊擦汗，淋漓盡致。
? 距離離開重慶不到二十小時了。對于這個城市，說不上喜歡，但絕不討厭。
? 這里的人和這里的飲食一樣，熱辣辣的。十二天里，吃過三次李記串串——當(dāng)然，不是因為我姓李才吃——味道確實不錯。第三次去的時候，兩個跑堂的大媽就和我很熟絡(luò)了，一位問我今天喝啤酒還是喝白酒，一位問我在不在深圳南山區(qū)！也是，第一次來我就說我們廣東來的，吃不了辣，少辣，少辣。鴛鴦鍋端上來后我一度絕望，但是吃起來真的感覺還好。
? “這是清油嘛，涮一哈就不辣?！?/p>
? 大媽幾乎手把手教我如何吃串串，還給我推薦了招牌菜：帶皮牛肝。嘗試后確實美味，比豬肝多了分嫩，少了分腥。
? 矮桌矮凳，多了分親近。大媽一會給我們拿酒，一會給我們上菜，想必我們說的她們句句入耳，所以第三次去時主動和我說有活動，最高可以免單！
? 我點菜時一位稍微年輕的大媽就坐在我旁邊，問我南山區(qū)好不好。我說好啊，深圳經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的，房子十萬一平。大媽有點坐不住了，告訴我她女兒原來處了個對象就是南山的，家里幾套房子。老爸是深圳出版集團(tuán)的，還是大運會火炬手。我連忙說好啊，快點結(jié)婚啊。大媽懊喪地說：“我嫌太遠(yuǎn)，讓我女兒不和他談了，現(xiàn)在女兒回重了?！蔽翌D時無語，她急切地問我：“深圳到底啥子樣嗎！”我一拍桌子說：“上菜！”
? 那一頓火鍋，大媽給我倒了三次酒，撿了兩次擼光的串串，總是欲言又止的樣子。暗夜里，我默默地買完單，心懷愧疚的流著汗離開。出了門，冷風(fēng)讓我迷醉。
? 李記串串在西南大學(xué)二號門外，從二號門回到桂圓賓館要坐擺渡車。那一天擺渡車上，上來幾個有異國情調(diào)的小姑娘，一路歡聲笑語。我隨即胡謅了幾句：
西南大學(xué)
從二號門到五號門
擺渡車上
面對面的
是一張張陌生的臉龐
冷風(fēng)肆掠
歡聲笑語
依然有東南亞的熾熱
Where are you from ？
泰國 泰國
前面下車
余音軟糯
純正的發(fā)音
讓我迷失
究竟我在哪兒……
? 在重慶的另一個夜晚也是難忘的，那一晚，我獨自去看《芳華》。開場就將近十點了，結(jié)束時已凌晨。電影本身，給人的體驗是強(qiáng)烈的。網(wǎng)絡(luò)上紛紛雜雜的評論，我讀著頭暈。能不能不要去揣摩，純粹欣賞——電影本身，還是挺好看的——物質(zhì)化的時代，讓人有精神上的觸動，這也許就是成功吧。
帶著無比雜蕪的思緒，我從影院走回桂圓賓館，重慶的夜也是霧蒙蒙的，縹緲得近乎超現(xiàn)實。刷朋友圈，一位本來要降落重慶的圈友，被迫降落西安了……
?
? 重慶也是有陽光的，我們兩次去學(xué)校參觀，都有陽光相伴。一次是去西南大學(xué)附中，青瓦上的苦楝子樹剩下一樹枯萎的果實，陽光讓這一切顯得靜謐泰然，有屬于學(xué)校的好滋味。
? 校園里的孩子們也很乖巧，都穿著灰色的大衣，顯得端莊穩(wěn)重。兩節(jié)課聽下來，孩子們都很出色，附中的老師上課也很有想法。上《昆明的雨》這篇課文，引入《成都，成都》這首歌，讓學(xué)生先改編后演唱。一位男生唱得如癡如醉，全班亦隨著曲調(diào)哼唱，給整節(jié)課一個美麗的結(jié)尾。
? 我們老師總考慮教什么，什么是最適合的教學(xué)內(nèi)容。有沒有考慮學(xué)生想學(xué)什么，學(xué)得快不快樂。語文應(yīng)該是一門能帶給學(xué)生快樂和幸福的學(xué)科，以后的教學(xué)生涯里，我也力求在課堂上給孩子們多一些快樂。
? 又一個陽光明媚的早晨，我們?nèi)チ擞灞眳^(qū)的魯能巴蜀中學(xué)——一所高大上的私立中學(xué)。在這里，再次邂逅《昆明的雨》，再次見到一位位青春洋溢的巴蜀少年。上完課，大家坐在向陽的暖融融的會議室里，評課議課，不亦樂乎。
? 據(jù)說重慶一年四季，能見到陽光的日子不超過一百天。我們來了十二天，見過兩次艷陽高照的天氣，比率也屬正常吧。而且重慶的太陽，往往早上是不見的，下午也迅速落下，只有正午才能用燦爛二字形容。教語文的老師多是具備一顆敏感的心的，那天中午，一位老師瞥見窗外有和美的陽光和婆娑的樹影，就舍棄了午休，在校園里徜徉，拍下安詳?shù)臅裉柕睦先撕蜔o比欣喜的自己。
? 重慶的十二個日與夜，主題詞是學(xué)習(xí)。早上下午各三小時的聽課，晚飯后的自習(xí)和研討，課題的準(zhǔn)備與課例的分工，一個個好學(xué)的心在躍動。從寶安區(qū)“薪火計劃”初中語文這個團(tuán)隊里，我意識到成為優(yōu)秀老師的幾個關(guān)鍵要素：旺盛的求知欲、堅定的使命感、拳拳的責(zé)任心。
? 旺盛的求知欲——有的女老師兩天就能用完一只水筆
? 堅定的使命感——每一位老師都對教師這個職業(yè)充滿信仰并追求卓越
? 拳拳的責(zé)任心——初三的老師每天微信上批改學(xué)生的作業(yè)，班主任每天早上都和班長交待一天的工作
? 我們常對學(xué)生說：“記住，總有其他同學(xué)比你更努力！”
? 我們是否也要時常提醒自己：“記住，總有其他老師比你更努力！”
離開重慶是12月22號，那一天很忙。早上做了小組的課例分享，下午進(jìn)行了開題的匯報，隨后聆聽了西南大學(xué)校長宋乃慶的演講，演講沒聽完，就要趕往機(jī)場了。
? 霧霾里，塵土中，通紅落日，倉皇歸人，心頭沉沉的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 貓哥 2017圣誕整理補(bǔ)記完篇
