? ? ? 我是一名小學心理健康教師，工作雖說不是很清閑，但與班主任其他?？平處熛啾?，壓力不是很大，煩惱也不多，相對比較穩(wěn)定。日子就這樣的溜過了，對于年齡已是四開頭的我來說，似乎不必去追求什么所謂的理想。盡管這樣絲毫也阻擋不了前行的腳步。自從交上心理健康之后，身體上的每個細胞都像被激活，展現(xiàn)出無窮無盡的潛能。

? ? ? 今年最幸運的是能夠加入沈健老師的準弟子群，我覺得就是得到了恩寵一樣。加入那一周以來，從最初的不敢說，不想說，不會說，羞羞澀澀的，好似猶抱琵琶半遮面；到如今的心有所屬，每天手不離手機，心不離準弟子群，創(chuàng)造一切機會的學習交流，真的是一次飛躍，質(zhì)的提升。昨天，師父評價我說，這真是進步，大進步。那一刻能得到師父的認可，別提多興奮了。

? ? ? 我覺得自己特別喜歡學習，簡直就是個學習控。凡事聽別人說，哪兒哪兒有學習的事兒，只要跟心理沾邊兒的，我就想學，總想做的比別人好。無論是課內(nèi)還是課外，工作中還是生活里，最能向別人學習。俗話說，三人行必有我?guī)煛３讼騽e人學習，還能堅持自我學習。自我約束能力比較強。而且特別的有韌勁兒，真有一種咬定青山不放松的感覺。但如果遇到特別急的重要的事情，也似乎改變不了我的節(jié)奏。所以，總是慢條斯理的，缺乏一種沖勁。

? ? ? 在工作和生活中，我會擁有好心態(tài)。因為我知道自己永遠不是最苦的那個，即便沮喪躺在向日葵上，也要心中向陽。俗話說：訴苦訴苦越訴越苦，抱怨抱怨越抱越怨。所以在單位，無論領(lǐng)導安排我干什么，我都會笑呵呵的，還半開玩笑的說有人稀罕我真好。我就是這樣想的。我們遇到困難領(lǐng)導能給予大家寬容和理解，當學校遇到困難時我們理應給學校最大的承擔。所以我的心里，就比較平衡。我記得剛剛和一個我群里的陌生人聊天。她告訴我。她很喜歡我，說照片上和本人一樣。跟她說，一樣漂亮嗎？她回答，漂亮倒說不上。但是非常的溫婉柔和，給人的感覺特別舒服。我想。這也是我們領(lǐng)導喜歡我的原因。校長這樣評價我說，艷杰現(xiàn)在越來越漂亮了，是那種讀書浸潤的，從里而外的美。可能就是，大家說的腹有詩書氣自華吧。

? ? ? 我在生活當中，始終就是愛恨分明的，立場非常堅定。凡是和我性格差不多，或者是我喜歡的，至少不討厭的，我都會主動的交往。對于一些特別外向，個性張揚的人，或是某一方面。自己不認同的就會啟動，隔離模式與他隔離。歸根到底就是覺得和后一類人在一起，安全感受到威脅。其實我在前面幸福睡眠志愿者培訓中，師父就說我，長得這么瘦。肩膀卻這么硬。師父告訴我。肩膀里積壓太多的情緒，必須進行幾次催眠，才能逐漸的改善。建議每天老公沒事的時候多抱抱我。其實我在工作上，不知道為什么。對自己的要求特別高，總是在意別人的看法。努力做到最好。同事總笑我，特別軸。其實我也不想這么做。只不過是覺得那樣，自己才安全。安全感特別不足。后來師父建議我看《安全感》這本書。我不知已經(jīng)看了多少遍，希望自己更舒服。

? ? 我的好朋友，總是這樣開玩笑的說，李姐，你的生活充滿了戲劇性。我知道這句話的背后。指的就是，我在生活當中特別的隨性。無論是在喧鬧的城市，還是在安靜的農(nóng)村，總是不改自己的性情。真的，我還是一個特別感性的人。對事情缺乏思考，缺乏靈活性和創(chuàng)新性。我會多觀察，多思考，別人是如何解決問題的。他們有哪些方法和策略，為什么這樣做。行為背后的原理是什么。這樣反復觀察，不斷嘗試，會讓自己快速的成長。

? ? 師父的準弟子群，是2017年最純正，最火熱，最積極上進的qq群。我也會，在師父和師兄弟姐妹的帶領(lǐng)下，跟住腳步，明確方向，找到適合自己的切入點，讓自己不斷飛躍，快速成長。