記錄交流的內(nèi)容：

論點(diǎn)：感知教材就是感知教材的美，包括物質(zhì)的美（自然的美，人改造的美）和精神的美（正確的思想觀念、科學(xué)的思維方式、高尚的道德情操、健康的審美情趣、積極的人生態(tài)度）。通過(guò)語(yǔ)言，修辭手法，寫作方法等體會(huì)文章自然的美。

感觸，對(duì)于文章中感知到的美或是有價(jià)值的東西可以運(yùn)用到實(shí)際生活中去。也可以進(jìn)行仿寫。這個(gè)點(diǎn)兒沒想過(guò)。

心態(tài)有點(diǎn)兒崩潰，因?yàn)橹皼]考慮到這個(gè)點(diǎn)兒，之前沒做過(guò)這個(gè)工作，完全偏離了論點(diǎn)。

接下來(lái)采取的行動(dòng)，進(jìn)行感知教材，注意體會(huì)文中所表現(xiàn)的美，自己學(xué)會(huì)并學(xué)以致用能運(yùn)用到實(shí)際生活或能聯(lián)想到其他地方。