I：通常在問“為什么”“怎么做/辦”的時候，我們的思維會進入分析模式，而這樣會不利于進入覺察模式。要進入覺察，我們應(yīng)該做更具體的發(fā)問，比如誰，什么時間，是什么原因，具體的步驟是什么。這樣的發(fā)問會提高覺察力和責(zé)任感，也會將問題量化，有助于行動與解決。

A1：在剛剛?cè)肼殨r，遇到老板讓我做的一些分析，我會不知道從何下手，于是會很傻的去問要怎么做這個分析。常常給人的印象是我什么都不知道，都要依靠別人，而這種發(fā)問也讓別人無從下手去教你，如果全部講一遍，那么這件事也做好了。其實我需要的只是一個對問題的解讀，因為對問題的背景和目的不了解。所以再問的時候應(yīng)該更清晰更量化，讓別人可以去回答你的問題。

A2：最近在做職業(yè)規(guī)劃，會見不同公司背景的朋友，不同職能部門的朋友。想去了解他們的行業(yè)，公司，工作內(nèi)容和職業(yè)發(fā)展。今天晚上就會見大學(xué)同學(xué)，我會問的更具體，例如：你們公司有哪些部門？“這個”部門內(nèi)部有哪些分工？“這個”具體的職能部門在做什么？你的這個職業(yè)通常的職業(yè)路徑有哪幾種？分別是怎樣的。問完具體的問題后，再問些發(fā)散的問題，更多的了解一些她擅長的知識。比如你怎么看待這個行業(yè)？這個職業(yè)？我想這樣會更好的問清楚并得到我想要的信息。