【題記:站在時光的渡口，是誰，綠了枝丫，紅了梢頭？那是一個個活潑潑的生命發(fā)出的聲音，好聽亦多彩。】
? ? ? ? 我們的故事從班級文化開始，我想讓孩子朝向素馨花的品質(zhì)，所以這學(xué)期我們定下的班級愿景，這樣的目標(biāo)來自《種子的夢想》這首詩。今天站在學(xué)期的結(jié)束，我們來回顧一個學(xué)期的故事。
素馨花的夢想
素馨花在新新學(xué)期的起點
夢想著飛翔的模樣? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
它夢見——
遇見稻草人
學(xué)會在學(xué)科上的迎難而上? ? ? ? ? ? ?
它夢見——
膽小獅的成長
學(xué)會任何事都需試一試? ? ? ? ? ? ? ? ?
它夢見——
仁愛的鐵皮人
我們一起歷險、一起成長 ......? ? ? ?
素馨花們啊
現(xiàn)在站在終點回首
是否曾虛度時光呢
請記得終點亦起點 ......
? ? ? ? 這個學(xué)期我們的生活精彩紛呈，孩子們的心靈得到了充足的休憩。從疫情中，在無可抵擋的變數(shù)中我們發(fā)現(xiàn)，擁有愛，生活會更美好。帶著這樣的感情，我們和多蘿西一起踏上黃磚路，一起收獲了智、勇、仁，穿越了神話課程，所以我們身上有了一種深深的自豪感和使命感！開啟了我們的心靈成長之路。
素馨花的手中都有一張網(wǎng)
閱讀、書寫、繪畫與樂器
用堅持與想象
撈出其中的珠貝
還需要精密的思維指明方向
如果你發(fā)現(xiàn)還有遺落的芳香
瞧瞧正在行走中的我們，
素馨花們正在黃磚路上，
點滴的成長進了手中的網(wǎng)。
? ? ? ? 一個嬰兒天生就有頭腦，但是嬰兒知道的東西很少。經(jīng)驗是帶來知識的唯一法寶，你在人世間的時間越長，獲得的經(jīng)驗肯定越多。三下我們在各種知識的海洋里尋找智慧。? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《綠野仙蹤》
藍(lán)蓮花開放的聲音
【素馨花教室】王金林
我堅信
藍(lán)蓮花開放的時候
是有聲音的? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
春天
它穿上了漂亮無比的
藍(lán)色衣裳
在微風(fēng)經(jīng)過時
它跳起了優(yōu)美的舞蹈
藍(lán)絲裙在微風(fēng)中
隨風(fēng)飄動? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
我自己能聽見
動物們能聽見
植物們能聽見
大自然看著裝飾物
咯咯笑了
教室的聲音
【素馨花教室】李瑾萱
我們在這個教室里
一直地前進? 成長? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
老師教我們
讀書、寫字、藝術(shù)
很多的知識:
葫蘆絲的音符
油畫棒的色彩
舞蹈的跳躍? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在時間地流逝中
我們一起向未來
無比快樂的雪花
【素馨花教室】徐悅軒
那天我站在我家門前，想
如果我是一片雪花，那
我會無比快樂
從高高的天上落下，
像鳥的飛行，樹的成長，
我是一片快樂的雪花。
小魚看著我
【素馨花教室】樊碩
在小溪里有一只
小魚游來游去
我看著它
它對我說
游泳的快樂
我對它說
在路上跑步的自由
古董
【素馨花教室】白晟睿
古董很美麗
古董很有價值
古董各種各樣
可惜不會說話
我給它說世界的繁華
它給我講述歷史的更替變化
我們就這樣開心地交換！
油菜花
【素馨花教室】王鉑淳
今天下的春雨
油菜花開了
黃黃的花瓣
它的香味像在說
春天到了
小蜜蜂從遠(yuǎn)方飛來
在油菜花地里采蜜
它給我講述
春天的涼爽和露珠的味道
我給它講述
冬天的寒冷與秋天的涼爽
我的一本畫集丟了
【素馨花教室】黃堉涵
我畫得最好的畫集丟了
我有點太難過了，
因為這是最好的一本畫集
我在開滿茉莉花的小路上
看到了一只小蝴蝶
在花叢中飛舞
那應(yīng)該就是我畫的小蝴蝶
我在鄰居家的門口
看見了一只小兔子
那就是我畫的小兔子
正在玩耍呢！
我丟了一本書
【素馨花教室】張皓楦
唉，我真是倒霉
我把我的一本書弄丟了
我要去找它
我沿著小路
看到了書里的獨角仙
它正在閑散地散步
那有只歡快歌唱的小鳥
這也是書中最歡樂的那只
我繼續(xù)向前走
來到一片森林
這里住著一只會
噴火的大飛龍
這也是書中的
唉，就讓它們在大自然中快樂生活吧！
山上
【素馨花教室】王楷爍
樹葉把風(fēng)兒當(dāng)做秋千
在樹枝上一蕩一蕩的
小鳥在空中嘰嘰喳喳的叫著
歡快極了
花叢中
有蜜蜂在靜靜的采蜜
花與花之間有一只花蝴蝶
原來他們在玩捉迷藏
? ? ? ? 生活中我的寶貝是誰呢？我的寶貝當(dāng)然就是閱讀，因為書籍不僅可以讓你擁有很多知識，還可以讓我們有較高的學(xué)歷，當(dāng)然，還是需要我們堅持閱讀，有了一個好的習(xí)慣最重要。
——李牧軒
在生活中書中、動畫片中都有一個像寶葫蘆一樣的寶貝，但他們的寶貝不是像王保那樣。比如生活中我們要像學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)這就是我們的寶貝。
——王藝璇
王保的寶貝我不喜歡，我覺得我的寶貝是一個計數(shù)器，它可以讓我在寫作業(yè)的時候提醒我加快速度，讓我能夠按時完成作業(yè)。 ? ? 我的寶貝是和我一起共同成長的小伙伴。
——劉梓晴
讓我知道友誼在一次次的困難考驗下變得越來越堅固，友誼也讓他們的歷險變得溫暖而熱鬧，朋友很重要，友誼是我們一生中不可缺少的。 ? ? 如果沒有朋友你會感到寂寞無聊，到處是陌生人沒有安全感；如果沒有朋友在也面臨各種困難時你就感到孤立無緣得不到幫助。
——柴瑞韓
如果沒有了約束，我們就會沒有知識、規(guī)則，就會像不在籠子里的鳥，我們身邊也有很多北方女巫，如果沒有北方女巫的幫助，我們就會被打敗，那些北方女巫是我們的老師，朋友，家長，我們有很多路要自己走，因為這條路是你自己選的，誰也幫不了你。
——牛涵裕
因為一陣龍卷風(fēng)，多蘿西來到了奧茲國。如果沒有龍卷風(fēng)就沒有這個危機，多蘿西就沒有了這次經(jīng)歷。比如說二零一九年的病毒一樣，都帶給我們的危機同時也帶給我們更多的思考。
——王熙雯
我們錯了不可怕，可怕的是你錯了還不改，告訴我們無論如何我們都要堅持到最后，如果沒成功那就是沒有到最后。當(dāng)自己難過時，要別人的幫助才能從黑暗中站起來。
——張墨軒
用細(xì)膩有力的筆觸描繪了一個男孩的孤獨與倔強，用溫暖和大愛講述了一個守護和尊重童心的故事。跟著他的故事看到了他的成長，同時我也要勇敢學(xué)會自己成長。
——董易昊
橡樹的經(jīng)歷讓我學(xué)到了以后做事要有根據(jù)有道，不能依靠以前的印象而給一個人下定義。
——劉京軒
大多數(shù)玩偶都過著無憂無慮的生活，胡桃木小姐原來也是，因為一個意外，她被小主人丟棄了，通過她的故事，我學(xué)會到了她的不放棄的精神。在以后的生活與學(xué)習(xí)中我也要學(xué)會不放棄。
———孫嘉禾
福爾摩斯頭腦靈活，知識豐富，在雜亂的案發(fā)現(xiàn)場還原案件經(jīng)過，華生曾是軍醫(yī)，為人善良，樂于助人，是福爾摩斯的好搭檔。 ? ? 跟著他們的腳步我學(xué)到了很多，同時生活中也學(xué)會了思考。
——周浩宇
《福爾摩斯探案集》講述福爾摩斯在探案的時候也講述了一個個有溫度的故事，感受他們的情感。同時可以提升閱讀能力，掌握思維邏輯方法。
——張銘赫
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？讀了《神農(nóng)盜谷種》的故事，固然神詭計多端，可換個角度想神農(nóng)如果不那樣大意，也許馬上就可以識破谷神的陰謀換得好谷種，為人處事還需小心謹(jǐn)慎。
——連子瑄
方孝如是一個英雄，他不屈服于燕王時鎮(zhèn)定、機智。 ? ? 生活中有許多的這樣的人，他們是我們的榜樣，讓我們看見生活中光。
——桑悅?cè)?/blockquote>謹(jǐn)慎是我們強力保護盾，古人說：“失敗于后不如審慎于先?！边@句話的深層含義是謹(jǐn)慎對待每一件事情才能夠最大限度的避免失敗，避免失敗的同時我們也要向精衛(wèi)那樣勇于挑戰(zhàn)。
——李明沛我很喜歡英雄，因為他們非常偉大，他們不懼犧牲，敢于挑戰(zhàn)，不懼困難，迎難而上，同時他們也是平凡人。擁有一顆勇敢的心，我們每個人都可以成為英雄。
——楊卓衡時間的力量
時間的力量 是一把雕刻刀，
素馨花教室留下思考的力量。
獅子的改變，
稻草人的敢于面對，
奧茲的找尋
把不可能變成可能，
童話劇上的你們就是他們的延續(xù)。
多蘿西的龍卷風(fēng)，
也是我們的挑戰(zhàn)，
彼得潘的永無島，
愛閱讀的孩子歡迎你來。
寓言故事里蘊含哲理，
指導(dǎo)我們在生活中如何起航，
能夠自由飛揚，
在別人前頭奔跑。
每一位素馨花們，
在時間里，
凝視自己，學(xué)會沉淀
為自己雕刻 一個小小英雄的模樣。? ? ? ? 時間流逝，學(xué)期的故事暫時落幕，這時候， 仿佛看到你們身上已有他們的影子 稻草人的智、獅子的勇 同時，還應(yīng)當(dāng)擁有仁， 把自己點亮，點亮你我。
? ? ? ? 偶像的力量， 讓我們的前行的路 更加寬廣 素馨花們啊， 我愿意跟你一起去成長， 在生活的砂礫中， 用寬廣的胸懷發(fā)出一束光
? ? ? ? 讓我們用愛和理解， 點亮內(nèi)心一盞盞燈；， 素馨花們， 我們一起照亮前行的路。
? ? ? ? 要一顆心是一件很不幸的事情，但仁者見仁智者見智，所有只要我能擁有一顆心，我愿意承受所有的不快樂。 —— 《綠野仙蹤》
如果我們追星就要有一個度，不要過于追，也不能學(xué)偶像中危險動作。 ? ? 對他來說可以追星，但是要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀品質(zhì)，不能做追星迷。正所謂：近朱者赤，近墨者黑。
——崔銘倬機會是留給有準(zhǔn)備的人的，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，自己也會成為明星，成為別人的偶像。
——王齊心偶像和追星都是可以的，你可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，哪一點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，追星是不能看外表，更不能隨波逐流，我們應(yīng)該看到他們的品質(zhì)和優(yōu)點。
——連晨溪素馨花的模樣
素馨花們啊
現(xiàn)在站在終點回首
是否曾虛度時光呢 ......
藝璇、明沛、銘倬、嘉禾、梓晴、晨溪、子瑄、怡涵在詩歌的潤澤下有了詩意的生活
悅?cè)弧⒛淋?、涵裕、瑞韓、墨軒、鉑淳、皓楦、齊心在書籍的陪伴下，有了更為廣闊的天地
碩、錦赫、堉涵、一辰、京軒、眾孚、瑾暄、浩宇用手中的筆描繪彩色的夢
熙雯、美琳、卓衡、銘赫、子橦、金林、楷爍、鉑淳在舞蹈中展示自己的美
晟睿、悅軒、信恒、炫彤、昂、承澤、易昊勇于突破自己，看到無限的可能性
每一位素馨花們，
都用時間的雕刻刀，
展示了自己的英雄模樣
