在續(xù)讀的這幾天，除了讀新的章節(jié)外，還復(fù)習(xí)了前幾個(gè)章節(jié)，因?yàn)橄氩黄饋?lái)之前講的都是什么了，只記得零星一點(diǎn)，在寫下這段話的時(shí)候突然想到，讀書最好的收獲不是全部記錄書中所講的內(nèi)容，而是那些讓你有觸動(dòng)、有幫助的，當(dāng)然這也是書中所講的。

在新讀的這幾章中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有幫助的有：

1:對(duì)所學(xué)的新知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)

每次學(xué)到的新知識(shí)，都是當(dāng)時(shí)會(huì)了，等過(guò)段時(shí)間也忘的差不多了，導(dǎo)致有一段空閑時(shí)間的時(shí)候，也不想學(xué)新的知識(shí)，因?yàn)橛X得最終都會(huì)遺忘，學(xué)與不學(xué)沒什么區(qū)別，其實(shí)身邊的家人也曾推薦過(guò)我這種方法，但是每次我都找不到連接點(diǎn)。

2:不要想太多，直接行動(dòng)

就像之前寫的文章，當(dāng)想做一件事。還沒開始就先想有用嗎？做了之后能成功嗎？萬(wàn)一不成功呢，還是在等等吧，有了這些想法后，想要做的事情是一拖再拖，最后不僅沒做還想做另外的事情，如此的循環(huán)，等過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，就會(huì)后悔如果當(dāng)時(shí)做了，現(xiàn)在就不一樣了。

3:用紙筆做計(jì)劃，認(rèn)真寫下當(dāng)天要做的事情及實(shí)際完成情況，事后寫反思。

其實(shí)現(xiàn)在我有用滴答清單，但看完書后，覺得還是作者推薦的方法好。

找一張A4紙，最開頭先寫今日要做的事，接著在紙的左邊寫下分配好每件事開始與結(jié)束的時(shí)間，右邊對(duì)應(yīng)的是實(shí)際完成的時(shí)間，最后寫下今日反思。

這樣會(huì)直觀的看出時(shí)間的分配，以及計(jì)劃完成情況，根據(jù)這張表就可以知道時(shí)間用在哪里，以及針對(duì)這些情況應(yīng)該如何改善。

當(dāng)然，還有考慮實(shí)際情況。

當(dāng)平時(shí)的時(shí)間不允許的情況下，只能自己創(chuàng)造時(shí)間。

我是準(zhǔn)備明天開始早點(diǎn)起床，利用早上的時(shí)間學(xué)習(xí)。當(dāng)然有可能失敗，因?yàn)樘厥庠虿荒苡嗶[鐘，全靠自然醒了。