在經(jīng)驗管理模塊中，前幾節(jié)課重點學習了經(jīng)驗的積累和存儲，本節(jié)課學習經(jīng)驗管理中的經(jīng)驗運用。
知識結構
知識框架
遷移的意義
遷移的步驟
分析3W
提取文件命名&標簽
匹配
改造
步驟總結
個人
組織
part 3 個人生涯經(jīng)驗管理
舒伯職業(yè)發(fā)展階段理論
IDP-L21(經(jīng)驗運用)-學習心得
知識框架
?著作權歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成，瀏覽時請結合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明：文章內(nèi)容（如有圖片或視頻亦包括在內(nèi)）由作者上傳并發(fā)布，文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點，簡書系信息發(fā)布平臺，僅提供信息存儲服務。
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成，瀏覽時請結合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明：文章內(nèi)容（如有圖片或視頻亦包括在內(nèi)）由作者上傳并發(fā)布，文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點，簡書系信息發(fā)布平臺，僅提供信息存儲服務。
相關閱讀更多精彩內(nèi)容
- 一、經(jīng)驗遷移 “經(jīng)驗遷移”四步驟： 1、分析：目標再定義——“3W"模型，即Who、What、W...
