? ? “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。青年教師踏上教師崗位，就要對(duì)自己的教師生涯做個(gè)規(guī)劃。我今天就針對(duì)“青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃”談?wù)勎业南敕ā?/p>

? ? ? 我覺(jué)得青年教師在自己的職業(yè)成長(zhǎng)中要進(jìn)行一份長(zhǎng)期的規(guī)劃。

? ? ? 如果十年是一本書(shū)，那它一定適合在慵懶午后喚醒沉睡的麻木的心，將過(guò)去的激情歲月刻成永恒的光盤(pán)，無(wú)數(shù)無(wú)刻在手邊輕輕回味……

　　十年的時(shí)間，能改變的太多太多，樹(shù)林完成了無(wú)數(shù)次的輪回，我們的長(zhǎng)發(fā)也修剪了無(wú)數(shù)次，卻再也回不到那年我們留下的長(zhǎng)度。

　　十年前，我們經(jīng)常在的院里玩的開(kāi)心，身后還是沒(méi)落的小土房。我們卻絲毫不介意灰塵弄臟了干凈的衣服，在耀眼的陽(yáng)光下肆意的玩耍。小小的我們偷偷溜進(jìn)幼兒園內(nèi)毫不害臊的搶著小弟弟妹妹的滑梯，嘻嘻哈哈的吵鬧到陽(yáng)光微暗的時(shí)候，才大汗淋漓的回到家。

? ? ? 上了初中，性格孤僻的很，當(dāng)時(shí)迷上了小說(shuō)，認(rèn)為這是高手風(fēng)范。還別說(shuō)，想的還像個(gè)樣子，當(dāng)時(shí)班上的頑皮學(xué)生也不怎么敢來(lái)惹我，于是也少了許多麻煩，以及許多可以提前交到的朋友?；叵氤踔械谝淮慰荚嚕瑪?shù)學(xué)來(lái)了個(gè)爆發(fā)，全校第二，數(shù)學(xué)毫無(wú)疑問(wèn)的班上第一。令人不高興的是語(yǔ)文了，不及格套餐一份。記得當(dāng)時(shí)老班夸了我兩句，小少年心性就來(lái)了，立志好好學(xué)習(xí)什么什么的。班上沒(méi)什么好朋友，于是就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。嗯，沒(méi)錯(cuò)，我就是在那個(gè)時(shí)候迷上學(xué)習(xí)的。

　　初中的風(fēng)雨，也令我成長(zhǎng)起來(lái)，稚氣脫去，留下的是半成熟。三年努力，中考結(jié)果。

? ? ? 愛(ài)惜時(shí)間，是人的本性，人皆有之；而珍惜時(shí)間，是人的理性，人唯有理性對(duì)待時(shí)間的人，方會(huì)珍惜短暫的生命，才會(huì)抓緊寸寸光陰、分分秒秒，才會(huì)彰顯自己的生命價(jià)值所在，才會(huì)讓自己的青春十年散發(fā)耀眼的光芒，走向人生的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。魯迅就是特別珍惜時(shí)間的人，他把時(shí)間看做生命。他之所以能取得偉大的成就，珍惜時(shí)間至少就是原因之一，他認(rèn)為時(shí)間就是生命，無(wú)端耗費(fèi)別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命。所以啊，趁我們的青春還在，趁我們的十年還未流逝，奮斗吧。

? ? ? 為了實(shí)現(xiàn)十年后的夢(mèng)想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)才能為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量，為人民獻(xiàn)出一份力量，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出一切！

? ? ? 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，我已不是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，而是成為了一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

? ? ? 十年，如一場(chǎng)夢(mèng)，很短很短；十年，猶如一場(chǎng)持久戰(zhàn)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。十年前的回憶，值得我們每個(gè)人去細(xì)細(xì)品味，十年后的每一天，需要我們用心迎接。十年前我們擁有過(guò)許多人，十年后，我們也將會(huì)認(rèn)識(shí)新一類(lèi)的人。我們將會(huì)有很多十年，每個(gè)十年都值得我們品味……