用心靈教書，用大愛育人

謝 鳳 蓮

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家晚上好！我是五年級組的謝鳳蓮老師。非常榮幸能有機(jī)會站在這里講一講我的教育故事，也真誠地希望我的故事能帶給您一個美好的夜晚！

用心靈教書，用大愛育人。我一直覺得作為教師要極具愛心，每一個孩子都是一個鮮活的生命，他們有情感、情緒和體驗，善于感受每一份來自于老師的愛心。

記得，我有一個五年級的學(xué)生，她個子高高的，一直坐在教室后面。學(xué)習(xí)非常吃力，作業(yè)本子經(jīng)常是臟臟的，作業(yè)也是錯誤較多。課堂基本沒她啥事，因為叫她回答問題她基本都不會，半天不出聲，同學(xué)們都起哄告訴我，她不會的，她什么都不會的！剛開始，我還很有耐心的等待她的回答，她有時剛想回答什么，又被班上不屑的聲音給嚇回去了似的，最終還是什么也沒說出來！課下，每天低著頭，是個非常不討人喜的女生！本來是想好好教訓(xùn)她，想讓她認(rèn)真上課、作業(yè)認(rèn)真點。但通過班主任及其他同事口中得知，她媽媽在幼兒園當(dāng)阿姨，下班后還做兩份清潔工作，只為了讓女兒能在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里讀書！可也因為這樣忙碌，孩子作業(yè)沒有時間管，生活也沒時間照顧，孩子總是頭發(fā)不整，臉也是臟兮兮的，在學(xué)校也總是悶悶不樂，形單影只，似乎也沒有什么人和她玩。哦，原來是這樣！

下午英語課，我走進(jìn)教室猛然看見她在教室，心里不禁咯噔一下，酸酸的。她還是那副頭發(fā)不整，唯唯諾諾的樣子，看著讓人心疼！于是有了一個想法，課后，我把她帶到操場上，講起來我的故事：我小時候呢，經(jīng)?；翌^灰臉，十指黑黑，當(dāng)時自己沒有覺察這樣有什么不妥。到了高年級，我喜歡看書，卻苦于無書，向同學(xué)借書，通常也借不到！但是奇怪的是，好多同學(xué)都能借到某某的書，唯我不行！許多同學(xué)經(jīng)常一起玩，而我通常沒有朋友！有一天，我又向某同學(xué)借書，一路追著求著，希望她能借書給我看！她被我弄得不耐煩了，就對我說，你不知道你有多臟，耳朵后全是污垢，這么臟的人我不要借！聽了這話，我頓時如五雷轟頂，整個人是懵的，不知所措地呆在那里好久！現(xiàn)在想想，小學(xué)的時候我是跟爺爺叔叔一起住的，奶奶去世得早，爸媽也不在家，每天一日三餐是自己煮的，草草吃了飯就往學(xué)校趕。放學(xué)回來第一件事是操鍋底，抓一把冷飯就往嘴里塞。然后開始做下一頓的飯，不會煮菜就倒點醬油拌一下，一餐又過去了！那時煮飯是燒柴火的，起火也要半天，經(jīng)常吹啊吹終于有點星火的那種，完事后從來沒有好好洗手洗臉，更沒有照過鏡子，根本也不知道自己如此得狼狽不堪，如此得被嫌棄！

我的自尊心受到了極大的侮辱。從此，每天上學(xué)路過小溪，一定把雙手洗白，使勁地搓臉搓耳朵背后！幸好，自己一路愛讀書，一直在努力，成績到了初中更是一年比一年厲害，比當(dāng)年嘲笑我不和我玩的人厲害多了！她，聽得靜靜的，聽得入了神，她也許完全想不到老師還有臟的、黑的歷史！只見她微微一笑，借此又說到她的媽媽特別偉大，媽媽自己沒讀什么書，白天在幼兒園當(dāng)阿姨，晚上還要多打幾份清潔工，回到家通常都很晚了！但媽媽卻用自己微薄的力量給她提供好的教育，她是幸運的也是幸福的。說能在這里讀書的她也是優(yōu)秀的，并無比真誠而熱烈地?fù)肀Я诉@個孩子，跟她說，我小時候也臟也沒人跟我玩，我們是一樣的，不過真的不要緊！這并不妨礙你以后會變優(yōu)秀！此后，她的作業(yè)干凈了不少，上課眼里也有了光，和同學(xué)在一起，她也變得更加陽光自信了！

通過換位思考通過與生命做鏈接，美好的教育就這樣開啟了。用心靈教

書，用大愛育人。在教書育人的道路上，我將一如既往，踏實前行。這就是我今天的分享，感謝大家的聆聽！