從小到大，聽過很多種思維

你數(shù)學(xué)不好，是你邏輯思維不行

你英語學(xué)不會(huì)，因?yàn)槟銢]掌握英語思維

你沒錢，因?yàn)槟闶歉F人思維…

那請(qǐng)問，什么是思維？你能解釋嗎？如果不能，又為何時(shí)時(shí)刻刻掛嘴邊？

我們很喜歡講大道理，什么天道，王道，畜生道，之類的，這是人類喜歡抽象的天性。因?yàn)槌橄蟀鸭姺睆?fù)雜的現(xiàn)實(shí)物體，簡(jiǎn)化成看不見摸不著的概念。

比如梨子，蘋果，香蕉，榴蓮，車?yán)遄?，西瓜，番石榴，哈密瓜，葡萄，番茄，草莓，藍(lán)莓，橘子。

這一堆花花綠綠的物體，我們經(jīng)常吃，但吃多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們好像都有一類特點(diǎn)，美味可口。

有田里面長(zhǎng)出來的，也有樹上結(jié)出來的。

于是把? “田” 和“木”放一起

“果”就出來了

又因?yàn)槌云饋硭芏?/h1>

把“水”放前面當(dāng)個(gè)定語，就叫“水果”吧。

“水果”二字很簡(jiǎn)單，小朋友都會(huì)。但在這個(gè)世界上沒有一個(gè)具體的物體叫“水果”，這就是一個(gè)抽象概念。 這是人類區(qū)別動(dòng)物最大的地方，人能有這種歸納能力，創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)生活不存在的東西。

抽象的本質(zhì)一點(diǎn)斗不難，無非就是個(gè)俄羅斯套娃，一層包裹著一層

但一切抽象都來源于現(xiàn)實(shí)，也就是能被我們? ? 眼睛，耳朵，鼻子，皮膚感覺到的東西，簡(jiǎn)稱經(jīng)驗(yàn)世界。

再用“水果”一詞舉例子

里面涉及到了3個(gè)經(jīng)驗(yàn)世界的體驗(yàn)

打爛水果出來? ? ? —— 水

看見結(jié)在樹上? ? —— 木

看見長(zhǎng)在田里面? ? ——田

“水、木、田” 這三個(gè)我們眼睛看到的，實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)事物，重新組合在了一起，成為了“水果”

這就是簡(jiǎn)單的抽象，復(fù)雜的抽象無非就是在抽象概念上的再抽象，但本質(zhì)都是把已存在的事物的重新組合。

這種能力就是歸納能力，

把相同的東西放在一起，只要不把衣服放廚房，就說明你的基本歸納能力沒有問題。

第二個(gè)能力就是? 演繹

比如讓你說出日常的水果，你能說出3種以上，像梨子，蘋果，西瓜，也說明你的演繹能力沒問題。

最后，可能還有一個(gè)類比能力

天上的烏云就像人生氣的樣子

你把兩件根本沒有關(guān)系的東西，強(qiáng)制連接上了，說明你也會(huì)基本的類比。

我們認(rèn)識(shí)事物的方式，無非就是這三種，但我還是不明白，什么是思維。

世界上沒那么多玄乎的東西，這玩意兒也不是什么武功修煉，什么天道，魔道，悟道之類的，少幻想和追捧一些不切實(shí)際的東西，對(duì)人是有好處的。

很多人為什么學(xué)不懂各種概念，就是因?yàn)楦緵]有把抽象的概念還原。還覺得是自己不夠聰明，沒有邏輯思維能力，努力不夠……

就像你給一個(gè)沒見過蘋果，梨子的小朋友，講解水果的概念。無論你再費(fèi)勁，他也只能在一邊咯咯傻笑。