? ? 2019年10月14日，這一天天氣突然變冷并刮著凌烈的寒風(fēng)，家里人開車送我到閩寧鎮(zhèn)閩寧中學(xué)支教。在幾年前我們國家領(lǐng)導(dǎo)人就來此視察，對于這樣一個地方，我內(nèi)心充滿了好奇。一路上，心情又像公路兩旁綻放的野花，美麗極了。
? ? 車子開過南繞城高速就到了平坦的沿山公路上，公路兩旁的草木在風(fēng)中搖曳，仿佛吟著優(yōu)美的歌曲。沿山公路兩旁有寧夏出名的西夏王陵景區(qū)及閩寧鎮(zhèn)幾個特色酒莊。大概五十分鐘左右根據(jù)導(dǎo)航我們就來到了閩寧中學(xué)，這時透過大門一眼就看到了寬闊的、一塵不染的操場。站在門口遠遠的就看見我們學(xué)校書記和同我一起來支教的一位同事站在操場一邊。
? ? 我被校方安排住在離學(xué)校不遠的教職工住宿樓，步行的話有十三四分鐘的路程。宿舍在二樓，面積雖不大，但很溫馨整潔。我接的是九（9）—九（13）五個班，能讓我?guī)М厴I(yè)班是閩寧中學(xué)對我的信任，我內(nèi)心充滿感激。我的辦公室在三樓，從一樓上三樓的時候就碰見幾個學(xué)生，他們很有禮貌地跑過來向我鞠躬問好，這幾個學(xué)生的笑臉就像一個個掛在樹上的紅蘋果，可愛極了。
? ? 我的第一節(jié)課是在九 （9）班上的，上課前就有課代表來辦公室抱作業(yè)本。九班課代表是一位眉目清秀、長相甜美的女孩，她很細心，臨走時還問我需要帶什么東西。在后來的每節(jié)課前，我發(fā)現(xiàn)他們每個班的課代表都會在課間來辦公室?guī)屠蠋熌媒虒W(xué)用具，反映班級的一些學(xué)習(xí)情況。第一節(jié)課，面對新的環(huán)境、新的學(xué)生我有點緊張，簡單的做了一個自我介紹后就開始講教學(xué)內(nèi)容。站在講臺上我看到每一位學(xué)生眼睛睜的像葡萄大，目光始終跟隨著老師在移動，此情此景中我很小心的講課生怕哪里出錯。當(dāng)我提出問題時，學(xué)生們前后分組，課堂討論氛圍熱烈濃厚；當(dāng)我請同學(xué)們分享答案時，有幾個學(xué)生搶著舉手，有一個學(xué)生在表述觀點的時候普通話和方言不停切換，惹得大家哈哈大笑；當(dāng)我提出難題時，學(xué)生們緊鎖眉頭、陷入沉思，課堂立馬一片安靜。下課鈴響后，我收拾課本回辦公室，僅幾分鐘教室門口就擁滿了學(xué)生，這時只見一個留著短頭發(fā)的女生從第一組過道走出來用閩寧鎮(zhèn)方言喊到“請大家給老師把路讓開”，后來才知道這個學(xué)生是九班的班長。
? ? 第一周課上完后，我就收到了九班和十班學(xué)生交來的作業(yè)。批改他們的作業(yè)，那可真是令人賞心悅目的一件事，這是為什么呢？翻開學(xué)生的作業(yè)，每個班大概有十幾本，那一個個漢字仿佛是步伐整齊、站姿筆直的軍人；又像是一排排挺拔的白楊樹、綻放著生命的光彩。每每遇到這樣的作業(yè)我總是會情不自禁的拿出手機拍照并在學(xué)生作業(yè)本上留下贊語。我還會將書寫整齊、漂亮的作業(yè)在課堂上進行表揚以此來鼓勵其他學(xué)生。雖是農(nóng)村學(xué)校，閩寧中學(xué)的學(xué)生品德、學(xué)習(xí)能力，在一番親身感受之后不得不令我刮目相看。
? ? 第一學(xué)期期中考試結(jié)束，學(xué)生們整體成績還可以，但是每個班仍然有些學(xué)生存在審題不清、不會答題導(dǎo)致政治成績不理想的情況。于是我開始思考怎樣有效評卷才能幫助學(xué)生找出問題，查漏補缺?！白寣W(xué)生自己評價試卷”，想到這樣一個方法后我試先選擇在13班進行。課堂上我將問題比較突出的學(xué)生試卷通過電腦“投影儀”展示給學(xué)生，而不展示出姓名。再將此題的評價標(biāo)準(zhǔn)寫在黑板上，就這樣先請學(xué)生給試題打分，評價得分原因，再引導(dǎo)學(xué)生查看此題的真實得分，學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺。這樣一種評卷方式即有利于學(xué)生從白板上看到自己的書寫情況，也有利于學(xué)生反思自己丟分的原因，雖然費時，但學(xué)生學(xué)習(xí)效率高。有幸的是，所講的五個班級電腦設(shè)備都很給力，整個校園網(wǎng)絡(luò)也很快，這幾年教育扶貧給閩寧中學(xué)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。
? ? 寒假期間由于受疫情的影響，我們無法正常開學(xué)。學(xué)校組織我們畢業(yè)班的老師通過“云校家”、“釘釘”、“QQ”等平臺向?qū)W生在線授課、留作業(yè)、解答疑惑，使學(xué)生在家做到了“停課，不停學(xué)”。線上學(xué)習(xí)持續(xù)到了三月底，畢業(yè)班學(xué)生率先開課了。但是開學(xué)后的疫情防控工作一點也能不放松，學(xué)生在校的每個環(huán)節(jié)、每個地方，學(xué)校都設(shè)置關(guān)卡，層層防控，包括廁所門口都有老師輪流值班疏導(dǎo)學(xué)生不要聚集。我被分到校門口測溫，每天早晨七點從銀川趕來值班，給學(xué)生測溫、引導(dǎo)學(xué)生消毒、洗手，那段日子雖然辛苦，卻覺得很值得。2020年五月份，有一天我還被安排住在女生宿舍值班，晚上給學(xué)生測溫、同學(xué)校校醫(yī)住在一個宿舍，現(xiàn)在回想起來是一件很有意義的經(jīng)歷。
? ? 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼就要說再見。學(xué)生就要畢業(yè)了，我的支教生活也要結(jié)束了。舍不得那一雙雙明亮的眼睛，舍不得一起愉快共事的同事，舍不得閩寧中學(xué)的一草一木。一年的支教生活，無論是在教學(xué)方面還是做人上我都成長了很多！感謝閩寧中學(xué)提供給我的這次歷練機會，感謝一切的相知相遇！
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