? ? 愛國主義教育，對于一個國家來說，從來都是一面永不褪色的旗幟；對于一個社會來說，從來都是一個天經(jīng)地義的主題；對于一個時代來說，從來都是一個經(jīng)久不衰的課題；對于一個民族來說，從來都是一束凝聚人心的火炬；對于一所學(xué)校來說，從來都是一盞引路導(dǎo)航的明燈；對于一個學(xué)生來說，從來都是一把思品修養(yǎng)的標(biāo)尺！

? ? 古往今來，沒有一個國家，沒有一個社會，沒有一個時代，沒有一個民族，沒有一所學(xué)校，不實施愛國主義教育的！她是教育機(jī)體的靈魂！她是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的揮之不去的教育主旋律！

? ? 然而，愛國主義教育無論從其內(nèi)涵還是外延來看，她都是一個龐大而抽象的政治范疇。也正因為她外延的廣泛性、內(nèi)涵的深邃性、概念的抽象性，導(dǎo)致我們學(xué)校在實施愛國主義教育的時候，從課標(biāo)設(shè)置到教材編寫再到課堂教學(xué)和活動組織時，往往會出現(xiàn)諸如：教條框框、內(nèi)容空泛、高呼口號、無病呻吟、華而不實等盲點和誤區(qū)。為了消除盲點，走出誤區(qū)，切實有效地實施好愛國主義教育，使之收到事半功倍的效果，筆者在深入研究的基礎(chǔ)上總結(jié)歸納出如下六點意見特與同行共商榷。

? ? 一、找準(zhǔn)起點，堅持引領(lǐng)愛國主義教育

? ? 起點也是切入點。這是做好任何一件事情的基礎(chǔ)和先決條件。找不準(zhǔn)起點把握不住切入點必將偏離正確的運行軌道，費力不討好，事倍而功半。筆者認(rèn)為我們過去從事愛國主義教育之所以會出現(xiàn)盲點和誤入歧途，就在于我們居高臨下，從抽象到具體，注重講大道理，從而導(dǎo)致教育教學(xué)活動內(nèi)容枯燥，空洞乏味，收效甚微。為此筆者在長期教育教學(xué)實踐中概括提煉出了一個實施愛國主義教育的運行公式，即：“在學(xué)校：自愛—愛同學(xué)—愛班級—愛學(xué)?！獝奂亦l(xiāng)—愛祖國；在家庭：自愛—愛父母—愛家庭—愛親友—愛家鄉(xiāng)—愛祖國；在社區(qū)：自愛—愛長輩—愛鄰居—愛社區(qū)—愛家鄉(xiāng)—愛祖國”。如此這般，在找準(zhǔn)“自愛”這個正確的起點的基礎(chǔ)上形成降低起點，瞄準(zhǔn)終點，減緩坡度，由淺及深，由表及里，由小及大，循序漸進(jìn)，最后水到渠成的教育模式。這樣既遵循了教育規(guī)律，又遵照了學(xué)生實際，也達(dá)到了預(yù)期的教育目的。

? ? 二、把握要點，堅持實施愛國主義教育

? ? 愛國主義教育的要點其實就是如何將“五愛”教育中的熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛人民、熱愛勞動等這“四愛”教育與愛國主義教育有機(jī)結(jié)合融會貫通的問題。第一，熱愛黨是熱愛祖國的前提?！皼]有共產(chǎn)黨就沒有新中國?！笔莻ゴ蟮闹袊伯a(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民取得新民主主義革命和社會主義革命的勝利以及社會主義建設(shè)的偉大成就，鑄就了祖國今天的富裕文明和繁榮昌盛。因此，熱愛黨就是熱愛祖國。第二，熱愛社會主義是熱愛祖國的核心?！爸挥猩鐣髁x才能救中國。”這是一個從理論到實踐都無容辯駁的鐵的事實。我國社會主義制度的優(yōu)越性無論是縱比還是橫比都是顯而易見的。就是要抓住社會主義制度優(yōu)越性的教育從而激發(fā)學(xué)生對偉大祖國的熱愛之情。第三，熱愛人民是熱愛祖國的實質(zhì)?！叭嗣裰挥腥嗣癫攀莿?chuàng)造世界歷史的真正動力?！睆耐品笊?，建立新中國，到社會主義改造和社會主義建設(shè)，這一切一切的偉大成就和豐碩成果都是勤勞勇敢的中國人民用自己勤勞的雙手、超人的智慧、浴血犧牲，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造的。只有深切地?zé)釔圩鎳娜嗣?，才能從實質(zhì)上去熱愛自己的祖國。第四，熱愛勞動是熱愛祖國的歸宿?！皠趧觿?chuàng)造了人類?！薄皠趧觿?chuàng)造了人類的一切財富?！蓖ㄟ^勞動的歷史意義、勞動的現(xiàn)實意義、勞動是人類的本能、勞動是生存的需要、勞動是發(fā)展的需要、勞動既是個人的需要也是社會的需要等等教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，使其養(yǎng)成熱愛勞動的良好習(xí)慣，最終回歸到讓他們將來走上工作崗位，用自己勤勞的雙手和辛勤的勞動去創(chuàng)造美好的未來和建設(shè)偉大的祖國這個歸宿點上。實現(xiàn)了上述這四個要點與愛國主義教育的有機(jī)結(jié)合，愛國主義教育才會骨架蒼勁，血肉豐滿，內(nèi)容充實，形式活潑，目標(biāo)明確，成效斐然。

? ? 三、突出重點，堅持推進(jìn)愛國主義教育

? ? ——課堂教學(xué)是有效推進(jìn)愛國主義教育的重要陣地。要堅持按新課標(biāo)的要求，開齊課程，開足課時。要求教師因材施教，寓情于教，融知識傳授、能力培養(yǎng)、智力開發(fā)和思想教育于一爐，讓學(xué)生在收獲知識、發(fā)展能力的同時，思想和靈魂得到洗禮。特別是在歷史、政治等學(xué)科教學(xué)中，要求教師在教學(xué)中做到“三服務(wù)”，即將學(xué)科教學(xué)服務(wù)于當(dāng)前形勢的需要，服務(wù)于高考、中考選拔人才的需要，服務(wù)于學(xué)生終身發(fā)展的需要。讓學(xué)生的愛國主義情感不斷豐富，愛國主義認(rèn)識不斷提高，愛國主義行為不斷自覺。

? ? ——隊伍建設(shè)是有效推進(jìn)愛國主義教育的重要保障。要實行校長掛帥，狠抓班主任隊伍、教師隊伍、家長委員會、社區(qū)輔導(dǎo)員、以及班、團(tuán)、隊骨干隊伍等幾支隊伍的建設(shè)。并通過隊伍間的縱橫聯(lián)系和相互作用，逐步形成“學(xué)習(xí)型個人—學(xué)習(xí)型小組—學(xué)習(xí)型班級”、“校內(nèi)學(xué)習(xí)—校外學(xué)習(xí)”、“班級—業(yè)余黨、團(tuán)校—共建”的“三橫”學(xué)習(xí)體系；“學(xué)校—家長—學(xué)生”、“德育處—班主任—學(xué)生”、“學(xué)校—社會—學(xué)生”的“三縱”教育體系。做到領(lǐng)導(dǎo)蹲好一點，帶動一片；部門分管一面，各抓一線；家庭、社會、學(xué)?！叭灰惑w”，積極配合整體聯(lián)動的學(xué)校德育工作格局。

? ? ——制度建設(shè)是有效推進(jìn)愛國主義教育的重要抓手。學(xué)校要編印《中學(xué)生必讀》一書，囊括學(xué)生必讀的所有規(guī)章制度。本著“人人參與，天天堅持，樣樣落實”的原則，堅持做到愛國主義教育工作長計劃短安排，每天有檢查，每周有總結(jié)，每月有考評，定期評優(yōu)推先，使愛國主義教育工作步入有章可循、統(tǒng)籌規(guī)劃、制度化、經(jīng)常化、正常化、科學(xué)化的良性循環(huán)軌道。

? ? 四、突破難點，堅持深化愛國主義教育

? ? 為突破學(xué)校愛國主義教育的難點，減少盲點，要努力做到“四堅持、四克服”。即堅持以“提高學(xué)生思想素質(zhì)”為目標(biāo)，以學(xué)生自我管理為主老師督促教育為輔的策略，不拔高標(biāo)準(zhǔn)和要求，有針對性地開展教育活動，克服愛國主義教育的抽象性；堅持開展“學(xué)生綜合素質(zhì)展示周”、“金秋藝術(shù)節(jié)”、“軍（警）民共建”等各項活動，克服愛國主義教育的枯燥性；堅持從講安全、講秩序、守紀(jì)律、講禮貌、懂謙讓做起，促使學(xué)生在長期的默移潛化中養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)，克服愛國主義教育的空洞性；堅持以人為本，著眼發(fā)展，不斷籌集資金，添置設(shè)備，健全設(shè)施，開展結(jié)隊幫扶，幫助困難學(xué)生，做到“凈化、綠化、書香化、人文化、現(xiàn)代化”，克服愛國主義教育的說教性。

? ? 五、抓住熱點，堅持弘揚愛國主義教育

? ? 一般來說，每一時代、每一年代、每一時期都有一些重大的熱點問題。比如08年的“5,12”汶川大地震，世界的大愛和祖國大家庭的溫暖以及全國人民的同舟共濟(jì)人定勝天的奮斗！還有近年的新冠疫情。讓我們看到了一個不容辯駁的鐵的事實:社會主義制度無比優(yōu)越！中華人民共和國無比偉大！中國人民無比幸福！做為一個中國人無比驕傲！這些重大重要的熱點問題無疑都是學(xué)校實施愛國主義教育的絕好題材。學(xué)校要堅持以現(xiàn)實中的熱點問題為著眼點，提煉教育主題，通過輿論宣傳、正確引導(dǎo)、深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、積極參與、廣開渠道、樹立典型等措施，從而啟迪思維、觸及靈魂，弘揚愛國主義精神。

? ? 六、打造亮點，堅持升華愛國主義教育

? ? 亮點首先是特點，其次是閃光點。因此每一所學(xué)校都應(yīng)該有自己獨特的愛國主義教育亮點。但是就如何打造亮點也有一些共性的東西，筆者認(rèn)為要很好地打造好一所學(xué)校愛國主義教育的亮點，必須注重和講究如下八個結(jié)合。

? ? 一是必須與中國國情相結(jié)合。二是必須與傳統(tǒng)習(xí)慣相結(jié)合。三是必須與歷史文化相結(jié)合。四是必須與鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情相結(jié)合。五是必須與學(xué)校校情相結(jié)合。六是必須與學(xué)生實際相結(jié)合。七是必須與榮辱教育相結(jié)合。八是必須與時代脈絡(luò)相結(jié)合。注重并講究了這八個結(jié)合才能打造出既有自身特點又閃光照人的亮點。

? ? 青少年是祖國的未來和希望。培養(yǎng)他們的愛國主義精神，提高他們的愛國主義覺悟，澆鑄他們的愛國主義情操，直接關(guān)系到社會主義精神文明的質(zhì)量，直接關(guān)系到國民整體素質(zhì)的提升，直接關(guān)系到“四化”建設(shè)的成敗，直接關(guān)系到社會主義祖國的興衰。因此，筆者認(rèn)為在新時期新形勢下實施愛國主義教育，使其能達(dá)到既生動活潑，充滿無限生機(jī)和活力，又嚴(yán)謹(jǐn)有序，目標(biāo)明確增強(qiáng)教育的實效性，就必須認(rèn)真把握黨的路線方針政策，深入研究國際國內(nèi)社會大背景，永遠(yuǎn)瞄準(zhǔn)鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情和學(xué)校小環(huán)境，“找準(zhǔn)起點，把握要點，突出重點，突破難點，抓住熱點，打造亮點?！辈皇r機(jī)地開展目的性、針對性、趣味性、實效性俱佳的愛國主義教育，做到愛國主義教育與其他學(xué)科教學(xué)和其他德育工作統(tǒng)籌兼顧，水乳交融，把學(xué)校愛國主義教育搞得有聲有色，為祖國社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出一批又一批“有理想有道德有文化有紀(jì)律”的建設(shè)者和接班人！