蒙特梭利的理念認(rèn)為要多給孩子提供與自然接觸的機(jī)會(huì)，“讓兒童認(rèn)識(shí)與欣賞大自然的秩序、和諧與美麗，同時(shí)去掌握自然規(guī)律，這些是一切科學(xué)與藝術(shù)的基礎(chǔ)”，前兩天北京連續(xù)下雨，正好帶悠悠讀了《蚯蚓的日記》，那就打著雨傘探訪蚯蚓吧。
為什么只有雨天才能看到這么多的蚯蚓？
蚯蚓是靠濕潤(rùn)的體表來進(jìn)行呼吸的，大雨過后，由于雨水把土壤中的縫隙擠住，導(dǎo)致土壤中的氧減少使蚯蚓無法正常呼吸，所以爬出洞穴。雨停后，太陽(yáng)出來了，蚯蚓又會(huì)爬回濕潤(rùn)的泥土里去。
蚯蚓過河
這次很幸運(yùn)，正好遇到一條蚯蚓想“過河”。開始蚯蚓想橫著爬過去，總是被水沖開，嘗試幾次就學(xué)會(huì)了順著水流的方向爬，原本一切很順利，結(jié)果向下爬的時(shí)候遇到了深的水坑……
后來還是我和悠悠用樹葉把蚯蚓救起，放回到了土壤中。
一條蚯蚓斷成兩段會(huì)變成兩條蚯蚓？
爸爸媽媽們一定聽過這個(gè)笑話：
蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，
蚯蚓媽媽覺得這方法不錯(cuò)，就把自己切成四段打麻將去了，
蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。
蚯蚓媽媽哭著說："你怎么這么傻？切這么碎會(huì)死的！"
蚯蚓爸爸虛弱地說：“…突然想踢足球…”
曾經(jīng)給球球講完這個(gè)笑話，他問到這是真的嗎？那就去書中尋找答案吧?！锻寥狼宓婪蝌球尽分兄赋觥膀球镜纳眢w即使斷掉一部分也會(huì)長(zhǎng)出新的來，但身體的前段可不能受傷，蚯蚓的腦、心臟等重要的器官都在前段，如果斷了的話，蚯蚓就會(huì)死去……”書中的配圖很有意思
蚯蚓爸爸？蚯蚓媽媽？
蚯蚓是雌雄同體的動(dòng)物，但是它們也會(huì)兩兩交配之后，兩條蚯蚓各自形成卵繭，長(zhǎng)出小蚯蚓。所以每條蚯蚓都可以說是爸爸，也可以說是媽媽。
想知道更多蚯蚓的真相，推薦這本韓國(guó)的科普書《土壤清道夫蚯蚓》，整體講的很淺顯，用孩子比較能接受的方式講述。
幼兒園的孩子可以只讀大字，大一點(diǎn)的孩子閱讀更多的細(xì)節(jié)。如果孩子三歲以下，那就直接讀這篇就好，小小孩兒能夠理解的內(nèi)容我基本都挑出來了。
三歲以下孩子推薦《蚯蚓的日記》（明天出版社）。前面也有引用過這本書的配圖，以一條小蚯蚓為主角講述了很多好玩的小細(xì)節(jié)。
比如，很多人喜歡用蚯蚓釣魚，書中是這么表述的：
比如：蚯蚓沒有牙齒，能松土，用“不必洗澡”“不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋而挨罵”，讀完忍不住會(huì)心一笑，結(jié)合科普書《土壤清道夫蚯蚓》，小朋友們就能更好地認(rèn)識(shí)蚯蚓啦。
更多好玩的蚯蚓故事，和小朋友一起去書中探索吧。悠悠在讀完之后，見到蚯蚓都會(huì)問好，再不怕蚯蚓扭來扭去啦。
除了下雨的時(shí)候，我們都很少看見蚯蚓，因?yàn)轵球局饕且归g活動(dòng)的動(dòng)物。另外，蚯蚓也會(huì)冬眠哦，所以趁著還不太冷，下雨的時(shí)候去拜訪一下蚯蚓吧。
