? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 認(rèn)知扭曲，我們都有
我們每一個(gè)人，不說這個(gè)紛雜的世界，就是面對(duì)我們的配偶，孩子，也不可能看的非常全面和完整。
都如同盲人摸象。
只是盲人摸象，多轉(zhuǎn)幾圈，還有可能摸全這頭大象，得出一個(gè)趨于客觀的整體印象。而我們面對(duì)我們的配偶，孩子，親人和這個(gè)世界，最大概率是：我們永遠(yuǎn)是盲人摸象，卻還無比堅(jiān)定自己的正確性。
這就是認(rèn)知扭曲。
認(rèn)知扭曲怎么形成的呢？由于我們每個(gè)人所擁有的的信息不同，先有的信念不同，知識(shí)儲(chǔ)備不同，好惡不同，我們對(duì)同一事物的認(rèn)知不一定就是事物的本來面目，所以我們對(duì)同一個(gè)事件的陳述也不相同，對(duì)自己的影響和別人也不相同。就像前面提到的盲人摸象就是這樣。
我在很多地方講課，會(huì)問家長(zhǎng)：
我們是100%愛自己的孩子嗎？
家長(zhǎng)毫無疑問說：是。
我再問：
自己的父母當(dāng)年會(huì)不會(huì)100%愛我們呢？
有大部分家長(zhǎng)猶豫了。
我再問：
過上二十年，我再問我們父母的孩子，你們的父母當(dāng)年是不是100%的愛你們？
是吧？不敢說。家長(zhǎng)們明顯底氣不足。
想回答是，剛才第二問自己竟然猶豫；想回答不是，自己又明明是100%的愛孩子。
為什么會(huì)這樣？其實(shí)就是認(rèn)知扭曲。我們父母認(rèn)為的愛，到了孩子那里，未必！代代如此。
下面和大家分享一下，我剛剛做的一個(gè)個(gè)案，從諸多事件當(dāng)中找到同一個(gè)事件，孩子敘述和父母敘述的不同表述和不同感受，看看我們有哪些啟發(fā)？
孩子和父母說了很多事，在這幾件事上，可以對(duì)上號(hào)是同一事件，卻有著完全不同的敘述，當(dāng)然也有不同的感受。
我們這里要有一個(gè)認(rèn)識(shí)就是，事件可能都是假的，但感受是真實(shí)的?，F(xiàn)在我們沒必要糾結(jié)父母和孩子誰說的是真的，誰說的是假的。
這個(gè)鮮明的認(rèn)知偏差，給我們有什么啟示呢？
歡迎大家留言討論一下？
