身體發(fā)展規(guī)律，嬰兒期孩子。

一身心合一的重大意義。

內(nèi)在的心理健康和外在的身體健康緊密相連；外在的運(yùn)動(dòng)技能和內(nèi)在的大腦發(fā)展緊密相連。

二學(xué)校體育。

不僅在技術(shù)之專長(zhǎng)，尤其在體德兼進(jìn)。應(yīng)“體”、“育”并重。

三嬰兒期身體的發(fā)育。

嬰兒剛出生時(shí)，脊柱幾乎是直的，只有胸椎后凸，和骶骨后凸形成的，向前完全擴(kuò)大胸腔、盆腔臟器的容量。

3個(gè)月開始抬頭，形成向前凸的頸曲，以保持頭在軀干上的平衡。

6個(gè)月，坐著坐著，倒著倒著，加強(qiáng)胸椎的后凸。

7-8個(gè)月一定要爬行，爬行是上下肢協(xié)調(diào)的第1個(gè)動(dòng)作，本能動(dòng)作。

1歲之后，就開始學(xué)習(xí)走路了，形成腰椎的前凸。

四嬰兒期小動(dòng)作發(fā)展規(guī)律。

剛出生的寶寶小手通常呈握拳狀，抓握反射非常強(qiáng)。

1~3個(gè)月小手掌主要呈半開狀態(tài)，有意識(shí)地主動(dòng)抓握。

3個(gè)月左右，開始玩小手兒。

4~6個(gè)月視力進(jìn)步，視覺引起觸碰技能逐步發(fā)展，更具方向感。大部分寶寶無(wú)法靈活運(yùn)用手指。

7~9個(gè)月，從一把抓發(fā)展到，用手指捏住物體。

9個(gè)月左右，手腦并用，將積木放到盒里，把不同的東西合起來(lái)玩兒。

10~12個(gè)月，手指運(yùn)用熟練，五指并用翻開書本。

一歲到一歲半，愛涂鴉，在大人協(xié)助下，搭積木。

一歲半到兩歲小手更靈活，喜歡玩橡皮泥，手眼協(xié)調(diào)能力更強(qiáng)，會(huì)玩串珠游戲。

25~30個(gè)月，能搭建具有空間感的物體了，小橋、小房子等。

31~36個(gè)月，會(huì)折紙，在紙上畫畫，進(jìn)行自己創(chuàng)造。

身體的發(fā)育結(jié)合動(dòng)作能力，運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，是刺激新生兒大腦發(fā)育，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建立的關(guān)鍵，作為父母要格外重視，不能過(guò)度地干預(yù)。