我的寶寶才一歲多，但是我已經在焦慮他的英文學習了。是的，現在很多父母都對孩子的英文教育非常重視，而且越來越多的父母明白孩子的英文環(huán)境開始得越早越好。

然而對孩子的英文教育稍不留意就會揠苗助長，到底該怎樣培養(yǎng)孩子的英文能力才是可取的呢？很高興我在孩子尚小的時候就看到了汪培珽老師的《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》這本書。這本書給我的感悟如下：

1.選擇英文故事書給孩子開啟英文耳朵

作者的觀點是對孩子來說聽父母念故事是童年最幸福的事，這跟父母念故事的語言，中文英文沒有關系，重要的是吸引孩子的故事。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的英文環(huán)境，可以在給孩子念中文故事的時候也給孩子念英文故事。

2.最理想的方式是父母親自念給孩子聽

做父母的只要有英文基礎就不要擔心自己念得不好，發(fā)音不對等問題，大膽的念給孩子聽。即便是有配套錄音的書也不要一開始就直接把錄音扔給孩子，而是父母給孩子讀過幾遍故事，孩子已經對故事熟悉以后，再讓孩子自己聽故事錄音帶。

3.聽說讀寫按順序來

不論中文英文孩子對語言的學習規(guī)律都是一樣。我們學中文尚且是聽了一兩年才開始說話，然后到上小學才開始讀寫。英文學習也是一樣，開始的時候一定要給孩子足夠的聽的時間。給孩子講故事的時候不要去問孩子聽懂沒，更不要讓孩子去翻譯，只要孩子愿意待在你身邊聽故事，就說明他是有聽懂，雖然不能一次就聽懂100%，但是每次都會理解得越來越多。而父母不停的提問只會打擊孩子學習的興趣。

孩子自己讀書和讓孩子背單詞這個事情更不能著急。當孩子自己對故事書有興趣的時候自然會拿著故事書想要讀下去。而讓孩子背單詞更需要找時機。作者的女兒在香港國際學校上學，他們學校在孩子小的時候對拼單詞不會要求很嚴格。作者女兒是十歲了才開始背單詞，而那時候她會這些單詞已經聽過無數遍，能夠很好的聽出和說出這些單詞。

4.英文重要，中文更重要

英文雖然很重要，但中文才是我們的母語。做父母雖然想要孩子掌握英文這本語言，但是切不可因此而荒廢了母語中文。五千年的中國文明，有很多珍貴的東西通過文字流傳給后代，這是我們每一個中國人的財富，我們切不可讓孩子因為學英語荒廢母語而與這些財富失之交臂。

5.英文只是一種語言，給不了思想和創(chuàng)造力

英文跟中文一樣只是一種語言，本身并沒有競爭力。歐美國家一樣有很多說著流利英語的文盲。不要讓孩子因為英文說得好就有一種優(yōu)越感，這樣只會誤導孩子。

孩子長大后影響他的因素很多很多，英語能力只是很小很小的一個方面。在孩子小的時候更應該注重其他方面的能力培養(yǎng)。