一、收獲

1.觀察孩子不寫(xiě)作業(yè)的原因，是孩子不會(huì)寫(xiě)、 不想寫(xiě)、還是不愿意寫(xiě)呢？了解孩子行為背后的原因和需求，正確引導(dǎo)，用積極的方法去幫助滿足孩子的需求。

2.培養(yǎng)孩子自律的好習(xí)慣。首先父母要成為一個(gè)自律的人，我們要清楚自己自律的目標(biāo)是為了什么，要為長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)去努力行動(dòng)。給孩子制定好規(guī)劃，教會(huì)孩子時(shí)間管理。有的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子還小沒(méi)有觀念。但是需要我們給她灌輸時(shí)間觀念。

3.成人把對(duì)孩子的完美要求降低一點(diǎn)。有很多父母在陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總希望孩子可以達(dá)到我們的要求和期望，為了追求完美，甚至出現(xiàn)家長(zhǎng)直接把孩子的作業(yè)撕了或者擦掉的現(xiàn)象，卻不知道這種做法打擊了孩子的自信心，毀滅了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，相反，讓孩子感覺(jué)原來(lái)寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程如此痛苦，結(jié)果往往適得其反。我們教育孩子一定要站在孩子的角度去思考問(wèn)題，凡事不要給孩子太大壓力，用積極鼓勵(lì)的方式去引導(dǎo)幫助他，我相信孩子更愿意接受。讓孩子在收獲和成就中慢慢的愛(ài)上學(xué)習(xí)。