文/南朵
一期的同學(xué)走了，多報了一期的我作為插班生到了另一個班級。
到了新的班級，我仿佛又被打回了原型，身邊仍然是大神云集，我的畫依舊有很多問題。我仍然在飛快奔跑追趕著別人。
老師上課的時候講到，想法再好，你也要考慮你的手繪能不能支撐你的想法。如果支撐不起來，再好的想法也沒人愿意深入了解的。
每次我都會在那片貼滿范畫的墻前站很久，就像之前同桌說的，你從這里學(xué)一點，那里學(xué)一點，就像大雜燴一樣，最后融合起來就是你自己的東西。每張畫我都拍下來好好研究，每次老師指出的問題我都爭取下次不再犯。
但即便是這樣，我的水平仍然在班級的后面。
培訓(xùn)接近尾聲，一次偶然的聊天，朋友說，考*大壓力很大的。
我說是啊，如果按報錄比算我們一個班最多只有一個人能考上。
她說是。
然后無話。
這段對話讓我想了很久。
那些本專業(yè)的學(xué)生那些藝考生因為自己有實力才敢選擇*大，而我這水平，怎么就這么不自量力。
那天晚上我失眠了。
四處搜尋考研經(jīng)驗貼，上面都說選擇學(xué)校很重要，一定要結(jié)合自身實際情況，切不可好高騖遠(yuǎn)。
我苦笑，是啊，我這樣，不是去當(dāng)炮灰嘛。
第二天，我去找老師，向她咨詢換學(xué)校的事。她看了我的最后畫的幾張快題，細(xì)心地指出了我的不足也肯定了我的優(yōu)點。
我有點不肯定地問，我……還是有機會的？
她說，當(dāng)然啦！
她的口氣仿佛比我還相信我。
回去之后，我按照老師的意見又完善了我的快題。
第二天仍然是日常評畫。
當(dāng)所有的快題作業(yè)被鋪在地上的時候，我看到終于有人去拍我的快題了。那時我好欣慰，終于有人看到我的畫了。
后來老師點評一段話，讓我特別感動。他說，南朵同學(xué)的這張畫我會給她評高分。為什么，因為她把我教的東西都用上了。她很早就畫完了，拿來給我們老師看，再回去改。她作為一個跨專業(yè)的學(xué)生，也能做到這樣，你們不要說不想畫，這才畫了三十天，后面還有將近半年，一定要堅持下去。任何事，只要能堅持到最后的，結(jié)果都不會太差。
也許那段話很多人已經(jīng)不記得了，但我會一直記住，因為它真的給了我莫大的鼓舞。
這36天，每一步我都走得很堅定，接下來也要把這個感覺保持住，繼續(xù)加油吧。
我是南朵，立志成為設(shè)計獅的大學(xué)狗一只。
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