? ? 最近迷戀上了在《簡書》上看文章，不可否認(rèn)，《簡書》中優(yōu)秀的創(chuàng)作者太多了。

? ? 今天就看到一位老師利用微信建立起小組群，并且把每個(gè)小組群都有自己專屬的名稱。小組群里，組長負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們的作業(yè)，并且能夠督促他們閱讀打卡。我在考慮，能否效仿這個(gè)辦法，在自己班也建立小組群，節(jié)約在學(xué)校檢查作業(yè)的時(shí)間，這樣在學(xué)校就可以充分利用更多時(shí)間學(xué)習(xí)了。

? ? 上周，我班上利用課間時(shí)間組織了同學(xué)們開展語文活動。如閱讀、詞語接龍、課文朗讀接龍、古詩詞朗讀或者背誦接龍、小組聽寫……估計(jì)同學(xué)們用多種形式開展語文學(xué)習(xí)活動，也可以自己想一些辦法來舉行小組活動。同學(xué)兩天的演練，同學(xué)們上完廁所就玩得不亦樂乎，甚至他們干脆搬凳子坐在教室后面一起討論，我是又驚訝，又歡喜。各組組長都能有序組織活動，這過程中組長們的組織能力得到了鍛煉。其次，我在活動過程中，也深入了解情況。有的學(xué)困生跟不上別人的節(jié)奏，并且遭到了同伴的嫌棄。對此，我只能和平時(shí)成績優(yōu)異的同學(xué)說，請耐心地教一教他，相信他努力學(xué)，一定能夠?qū)W會的，這才好一些。

? ? 不斷去學(xué)習(xí)新的方法，才能激活教育，賦予教育以新的生命！語文不僅可以枯燥地學(xué)，還可以更有趣地學(xué)