分享合作思維與提問式思維，這兩種思維都超棒！

合作思維來自——崔璀的“打造個(gè)人影響力”訓(xùn)練營，合作思維是該訓(xùn)練營的底層思維。

這里的“合作思維”包含共贏的意思，但絕不僅限于此，還包括“人人均可合作”，“合作是起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)”。

如果理解“合作是起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)”？

舉個(gè)例子，職場(chǎng)人都想加薪，但大多數(shù)人不敢跟老板提加薪，原因是，我們感覺提加薪是增加了老板的成本，老板大概率是不會(huì)同意的。

這是典型的非合作思維，因?yàn)?，把合作?dāng)成了終點(diǎn)——我只有不增加老板的成本，老板才會(huì)繼續(xù)雇我，我們才能繼續(xù)合作。

什么是“合作是起點(diǎn)”的合作思維呢？——我在這家公司工作，說明我和老板已經(jīng)是合作關(guān)系了（哪怕我去面試還沒有了入職，也是合作關(guān)系，因?yàn)槲覀儽舜擞泻献鞯钠诖?，我想要合作得更好，那需要滿足我的需求，例如加薪能更好的激發(fā)我的動(dòng)力；當(dāng)然，我也需要想想能為老板帶來什么，滿足老板的需求，例如牽頭做一個(gè)年度大項(xiàng)目。

合作思維讓我們的姿態(tài)變得更從容，覺得自己值得所有美好，也更能心想事成。

提問式思維，來自《改變提問，改變?nèi)松愤@本書。

提問式思維，核心是，我們的提問決定了我們的行動(dòng)，我們的行動(dòng)決定了我們獲得的結(jié)果。

里面的關(guān)鍵工具是“選擇地圖”，當(dāng)我們遇到一件事時(shí)，我們可以用“學(xué)習(xí)者心態(tài)”進(jìn)行選擇，也可能會(huì)用“評(píng)判者心態(tài)”進(jìn)行回應(yīng)。

處于學(xué)習(xí)者心態(tài)時(shí)，我們會(huì)問自己一些問題，例如“發(fā)生了什么？事實(shí)真相是什么？他們?cè)谙胧裁?？他們要想什么？我有哪些選擇？現(xiàn)在最應(yīng)該做什么？”

處于“評(píng)判者心態(tài)”時(shí)，我們也會(huì)問自己一些問題，例如“該責(zé)怪誰？我怎么這樣？他們?cè)趺催@樣？為什么我如此失??？他們?cè)趺炊寄敲幢?？?/p>

可以通過提出“轉(zhuǎn)換問題”，將我們從“評(píng)判者心態(tài)”轉(zhuǎn)換為“學(xué)習(xí)者心態(tài)”，例如“我現(xiàn)在是處于評(píng)判者狀態(tài)嗎？這是我想要的感受嗎？我更希望自己處于什么狀態(tài)？關(guān)于此事，我還可以從哪些其他角度來看？”

因此，提問式思維的一些問題，比如“他們想要什么？”，這是關(guān)注對(duì)方的需求，想要達(dá)成合作共贏。

因此，合作思維與提問式思維有什么關(guān)系呢？

也許，合作思維是指導(dǎo)思想，提問式思維可以作為合作思維的工具。

當(dāng)我們告訴自己“要合作、要合作”時(shí)，我們身陷其中，不容易達(dá)成合作；而當(dāng)我們向自己提出“學(xué)習(xí)者問題”時(shí)，我們仿佛跳出事外，此時(shí)反而更能達(dá)成合作。