? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?寫作其實跟畫畫是相通的，不信你往下看

作者：紫蘇也是草

? ? ? ?很多孩子作文寫不好，怎么辦？大部分家長是頭痛醫(yī)頭，直接報寫作輔導(dǎo)班。還有一部分家長意識到閱讀量不夠，那么就會有意識地注重閱讀量的輸入。這些辦法當(dāng)然也有一定效果，但是如果能從源頭上找出問題，那么寫作也能輕松自如。

? ? ? ?寫作其實跟畫畫是相通的，為啥這么說呢？你們先思考一下，是不是他們都需要觀察力，然后再用不同的形式表達而已。

? ? ? ? ?在提高觀察力之前我想說，親身的體驗真的特別重要。試想，今天要畫的或者要寫的是“小蝌蚪”，那么如果孩子都沒有見過沒有捉過，他們都沒有觀察的機會，沒有體驗與觀察如何去畫去寫呢？

? ? ? ?現(xiàn)在很多家長要給孩子快樂童年甚至要“富養(yǎng)”孩子，周末或假期經(jīng)常帶孩子去游樂場、泡溫泉、住五星級酒店等等玩樂。錢也花了，陪伴也有了，可是孩子的體驗更多的是那種“泡沫式”的短暫快樂。

? ? ? ? 孩子需要更多的是生活中的體驗與參與，春天可以帶孩子去捉小蝌蚪，夏天可以帶孩子去看螢火蟲，秋日可以帶孩子去收割稻谷，冬天可以帶孩子去滑雪。大自然是最好的老師，多多親近大自然總是好的。

? ? ? ?當(dāng)然，具體活動我只是舉例，生活中有很多孩子可以參與的活動。哪怕今天家里包餃子，明天去菜場買菜，下次回老家外婆家也撿一回?zé)岷鹾醯碾u蛋，這些看似平常的事情，都是現(xiàn)在孩子所缺少的生活體驗。

? ? ? ? 有了生活的親身體驗的機會，還要培養(yǎng)孩子自己用心去觀察與感受的能力與習(xí)慣。在寶寶還很小的時候，哪怕只是樓下散步，也可以跟他聊天。寶寶，你看到了什么？他是什么顏色的？什么形狀的……

? ? ? ? 除了眼睛看到的，還有我們的耳朵聽到的，鼻子聞到的，身體接觸到的，心理感受到的，都可以跟孩子聊聊。慢慢地，孩子就會調(diào)動他的感官去感受，利用這樣的方法我試過幾回，發(fā)現(xiàn)2歲多的二寶也已經(jīng)很會準(zhǔn)確地表達她的所見所聞及感受了。

? ? ? 三年級的老大上次寫一篇關(guān)于校園的小花園的作文時，他也知道從小花園一年四季的時間順序來描述他的美。然后每個季節(jié)他的美都不同，有的是眼睛看到的，有的是鼻子聞到的，有的是耳朵聽到的。加上孩子獨特的視角與想象力，整個文章就豐富起來，就不會給人很單調(diào)的感覺，甚至有很多地方我都覺得很出彩。

? ? ? ?有了豐富多樣的體驗機會，加上養(yǎng)成了用心觀察與感受的習(xí)慣，那么咱們寫作或作畫時就有了素材，不用愁沒東西可寫。

? ? ? ? 當(dāng)然，要想寫好或者畫好，咱們還要大量地去欣賞人家好的作品，這是一個輸入。還需要去分析如果是我們來做，我會怎么做，然后多多練習(xí)與總結(jié)，這樣才能轉(zhuǎn)化為自己的能力，提高自己。

? ? ? ?最后，換位思考要雙向進行，當(dāng)我們寫作的時候，也要考慮如果你是讀者，你會怎么想。站在讀者的角度去把你的文章寫好，把你的立意講明白，分享出去。

作者：紫蘇也是草

大家好，我是一名多年的”草根“全職寶媽，從小在山區(qū)長大，喜歡讀書、畫畫、旅行、美食，也喜歡寫一些親子、閱讀、成長故事。

很感謝你耐心讀完我的文章，請繼續(xù)關(guān)注我的動態(tài)或者公眾號“紫蘇也是草”?。