? ? ? ? 在我學(xué)這個(gè)課程的時(shí)候，孩子快3周歲，平時(shí)特別喜歡唱歌聽音樂，喜歡玩軌道車鉆山洞，喜歡和媽媽一起看繪本，總得來說是個(gè)很聽話很聰明的孩子，雖然有時(shí)候也很愛搗蛋、會(huì)很執(zhí)拗。孩子平時(shí)有去上親子早教，老師放的教學(xué)音樂都是英文童謠，孩子也都會(huì)跟著唱。在家里的時(shí)候，用牛聽聽熏教一些簡單的英文童謠，晚上的時(shí)候?qū)W習(xí)自拼1的課程。

因孩子處于剛啟蒙階段，接下來的計(jì)劃如下：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)童謠。通過app和書本學(xué)習(xí)一首We sing we play的童謠，通過圖片以及媽媽的動(dòng)作讓孩子理解童謠的意思，白天用牛聽聽熏教這首歌（兩到三天一首歌，遇到較難的歌曲時(shí)間適當(dāng)延長）

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)自拼1。自拼1的毛毛蟲是孩子最喜歡的，為了自己能跟孩子堅(jiān)持下去，報(bào)了自拼訓(xùn)練營設(shè)置了10次課程，兩天學(xué)一個(gè)字母，目前學(xué)完字母H。

3、增加親子閱讀、親子游戲或英語視頻。讀甜心英語繪本、玩簡單的字卡小游戲，看甜心英語和Compass Readers的視頻。

4、增加日常用語。將日常生活用語輸入給孩子，例如早上起來，跟孩子說“Good morning!”，指著蘋果說“It is an apple.”等等。

總的來說，和孩子一起學(xué)習(xí)，給孩子高質(zhì)量的陪伴，靜待花開，不浮不躁。

? ? ? ? 對于其他孩子的規(guī)劃：同事家的孩子跟我家的孩子大兩個(gè)月，我把開營前班長讓我們做的英文啟蒙測試給他做了，測試結(jié)果是聲韻覺識(shí)、閱讀流暢力、閱讀理解力都是0%。于是我建議他先從童謠開始，比如說Wee sing或者Super Simple Songs都很不錯(cuò)，首先家長要先選好童謠并且理解童謠的意思，當(dāng)孩子在聽的時(shí)候，家長做些動(dòng)作幫助孩子理解，不要用中文翻譯。根據(jù)孩子的喜好挑選圖片美麗帶有原版英語音頻的繪本，多聽多看。我讓他按照這個(gè)方法先堅(jiān)持兩三個(gè)月，再做一次測試，根據(jù)測試結(jié)果，再做進(jìn)一步規(guī)劃。