感賞孩子早上雖然起來晚，但行動迅速，上學(xué)沒有遲到。感賞孩子晚上放學(xué)回來開心地跟我說，班主任找他談話了，感覺老師說的很有道理，能促進自己的學(xué)習(xí)。感賞孩子下午去上學(xué)時告訴我，因為周一他值日，晚上放學(xué)要晚點回來。感賞孩子吃飯的時候用了一會電腦，吃完飯就投入學(xué)習(xí)了。感賞孩子告訴我，崔老師說中考，高考狀元都是晚上10：30睡覺，早上5點起床學(xué)習(xí)，他也打算那樣做。感賞孩子合理安排做作業(yè)順序，先完成難度大的。把要背的作業(yè)也安排在前面。我說，你時間抓的越緊，用于你支配的時間就越多。孩子說，媽媽說的很有道理?，F(xiàn)在孩子正在背歷史。感賞孩子每天不辭勞苦騎自行車去上學(xué)。
投射孩子能夠早睡早起，上學(xué)不遲到。投射孩子所有任課老師都喜歡孩子。并且孩子能與所有任課老師同頻同質(zhì)。投射孩子能夠做到周一到周五不碰手機和電腦。投射孩子身體健康，不生病。投射孩子認(rèn)真完成作業(yè)，字體工整，不拖拉。
