【閱讀書籍】《奮斗的正確姿勢(shì)》
【作者】喬恩.阿卡夫
國(guó)慶7天假，今天已經(jīng)過(guò)完5天了，僅剩2天的假期可以讓我消耗。
原本計(jì)劃在3號(hào)前把《奮斗的正確姿勢(shì)》看完的，結(jié)果今天才把它看完。還好，我總算看完了，不得不說(shuō)，這是一本好書呀，在故事主題營(yíng)閱讀的時(shí)候就發(fā)覺了。
好吧，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的閱讀收獲。
01? 職業(yè)儲(chǔ)備賬戶
這個(gè)公式來(lái)自作者喬恩.阿卡夫，他認(rèn)為：（人脈+技能+品格）x 勤奮 = 職業(yè)儲(chǔ)備賬戶
公式不難理解，其中的4個(gè)組成要素人脈、技能、品格、勤奮分別指的是：
*人脈=你認(rèn)識(shí)誰(shuí)。這些人能夠在你需要幫助的時(shí)候助你一臂之力的人。
* 技能=你能做什么。這些技能就是你的立身之本。
*品格=你是誰(shuí)。是核心力量。
* 勤奮=你工作的態(tài)度。勤能補(bǔ)拙，越勤奮越能成就事業(yè)。
我很認(rèn)同這個(gè)公式，不知道你們有沒有留意到，里面的四個(gè)要素與“職業(yè)儲(chǔ)備賬戶”是呈正相關(guān)關(guān)系的，每增加一個(gè)數(shù)值，賬戶額度就會(huì)上升一個(gè)檔次。但是也要注意到“勤奮”的這個(gè)要素，它必須是正值，才能得出一個(gè)好的結(jié)果，如果人脈、技能、品格這三個(gè)要素都具備了，但勤奮是零，那么結(jié)果也為零。
所以，想要成就一番事業(yè)，職業(yè)儲(chǔ)備賬戶里的四個(gè)要素，一個(gè)都不能少，并且每個(gè)要素的值都應(yīng)為正數(shù)。
02 認(rèn)真整理你的人脈
人脈管理
今天找時(shí)間，用文中提到的“人脈便簽法”整理出自己朋友圈的人脈，或許還不夠齊全，但是后期會(huì)繼續(xù)補(bǔ)上。
我覺得作者提出的這個(gè)人脈便簽法實(shí)在是太強(qiáng)大了，根據(jù)作者的意思，進(jìn)行人脈管理的時(shí)候，可以參考一下這種方法來(lái)分類哦：
* 那些能解決職業(yè)問(wèn)題上的良師益友？
* 哪些人是和我一起共事的？
* 我所認(rèn)識(shí)的人哪些是有影響力的？
* 誰(shuí)是我認(rèn)識(shí)的企業(yè)主？
* 我在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)注的人中，有誰(shuí)從事著我理想中的職業(yè)？
* 哪些普通關(guān)系是我所忽視，卻會(huì)對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生影響的？
不列名單不知道，一列名單嚇一跳，原來(lái)我認(rèn)識(shí)的人是那么的“少”，真正想把這些認(rèn)識(shí)的人寫進(jìn)人脈便簽里的人，真的好少。是自己存在私心，可能是覺得這個(gè)“人脈”用不上，但實(shí)際上發(fā)現(xiàn)，是我自己太自大了，把那些看起來(lái)普通的人都忽略了，甚至是把別人看低。我沒有資格這么做，不是嗎？
我應(yīng)該換一種態(tài)度來(lái)對(duì)待我的“人脈”，其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)的人中，加上和自己有那么一丟丟聯(lián)系的人，數(shù)目已經(jīng)不小了，反正就是超出了我的想象。目前還滅有完全梳理出來(lái)，但在不久以后，我會(huì)把他們歸類的。并努力和那些優(yōu)秀的人成為朋友。
應(yīng)敵之道：敬而遠(yuǎn)之
把職場(chǎng)關(guān)系分為三種，分別是：
* 敵人：“在你實(shí)現(xiàn)自我理想的道路上不遺余力阻撓你的人。”
* 朋友：即為“能意識(shí)到你重振旗鼓的重要性，并時(shí)刻準(zhǔn)備為你的成功而歡呼雀躍的人?！?/p>
* 支持者：在你職業(yè)剛剛開始的那個(gè)階段有著重要影響力的人。
面對(duì)敵人，我該怎么做？
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，敵人和你是站在對(duì)立的一方的，危機(jī)情況下就是要取你性命之人。在當(dāng)下的職場(chǎng)生活中看來(lái)，敵人可以理解為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，或者是總給你潑冷水阻止你改變的人。這種人，不可以深交，應(yīng)敬而遠(yuǎn)之。
那面對(duì)他們，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
第一：不可以隨便給他人貼上”敵人“的標(biāo)簽，一旦你把這個(gè)標(biāo)簽貼上了，那么他們所說(shuō)的任何話，你都可能會(huì)覺得那是帶刺的，即便那可能是一些善意的話。
第二：不要主動(dòng)樹敵。明知道自己想要做但卻感覺恐懼的事情時(shí)，還去征求那些會(huì)你更加確定自己恐懼的人的意見，這就相當(dāng)于是你主動(dòng)請(qǐng)求他們讓你留在原地，拒絕改變。要記住，我是可以適應(yīng)改變的。
第三：找出敵意什么。有些人，本意是想幫助你的，只是做法事與愿違。而有些人的本意并不是為了幫助你，而是出于“妒嫉”心理。
明白了他們的敵意之后，我們就要做出自己的決定啦，再說(shuō)一次，那就是“敬而遠(yuǎn)之”，這是最好的辦法。
朋友圈中的點(diǎn)頭之交
正如作者所說(shuō)，親密的朋友也是從點(diǎn)頭之交發(fā)展起來(lái)的。所以，想要擁有親密關(guān)系，想要追求一段深厚真摯的友誼，得先從點(diǎn)頭之交開始。
這時(shí)候，我們就需要主動(dòng)創(chuàng)造一些點(diǎn)頭之交的機(jī)會(huì)了，比如，利用社交軟件進(jìn)行問(wèn)候、交流。
當(dāng)你需要幫助時(shí)，你要做些什么?
請(qǐng)你主動(dòng)釋放信息，主動(dòng)尋求幫助。不要以為你的朋友會(huì)懂你，他們不會(huì)讀心術(shù)，所以有何需求，請(qǐng)主動(dòng)尋求幫助，你的朋友們只有知道你需要幫助的情況下，才會(huì)為你伸出援手。
支持者身上具備哪些特點(diǎn)？
*必須勇敢。當(dāng)與周圍人的意見都一致時(shí)，支持者會(huì)勇敢提出他不同的見解。
* 必須受人尊敬。你的支持者必須是受你尊敬的，這樣他說(shuō)出來(lái)的話，你才會(huì)用心去聽。這些人可以是有所成就的人，是你由衷敬佩的人，最起碼來(lái)說(shuō)，是要比你優(yōu)秀的人。
*必須值得信賴。支持者的初衷，都必須是為讓你變得更好。所以他們提出的所有意見，都應(yīng)該圍繞著初衷來(lái)進(jìn)行。
除此之外，我們還應(yīng)該能從這些支持者身上獲取“通關(guān)技巧”。支持者，也可以理解成是境界比我們高的人。所以安德烈.本杰明明白，與更高明的人共事的好處，就是：這些人知道所有的“通關(guān)技巧”。這也是他所理解的良師益友，‘作為過(guò)來(lái)人，我能幫助你闖過(guò)這個(gè)難關(guān)。’
所以呢，在想要在“技能”方面獲得提高的我們，要記得，主動(dòng)向支持者們索要“通關(guān)技巧”哦，這些東西能幫你少走許多的彎路。
我們需要支持者，最終的目的是為了能從他們身上獲得“通關(guān)技巧”。而支持者們需要我們什么呢？
他們需要的是我們的接納和信任，他們需要了解一個(gè)真是的你。但是接納和信任需要時(shí)間，這個(gè)急不得。
嗯，這里有兩個(gè)問(wèn)題，可以向你的支持者討教一下：
1* 您有哪些忠告能給我這樣初出茅廬的新手呢？
2* 您年輕時(shí)是如何展望自己的事業(yè)的？
或者換一句話說(shuō)：“您擁有我難以企及的豐富經(jīng)驗(yàn)和才華，如果你能回到過(guò)去，給年輕的自己一些建議，你會(huì)說(shuō)些什么呢？”。
對(duì)待年輕一輩，“你在剛剛剛?cè)胄袝r(shí)，是如何展望自己事業(yè)的呢？”
03 職業(yè)想要發(fā)展好，技能的投入少不了
一個(gè)人技能的純熟與否，很大程度上決定了你是玩家還是行家。
站在老板的角度來(lái)講，如果資金條件允許，我是不會(huì)愿意雇用一個(gè)沒有過(guò)硬技能的人的。就算是暫時(shí)雇傭了，那遲早也會(huì)被替代掉。更何況，要從職業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展角度來(lái)考慮，技能不夠硬，那么獲得直接晉升的可能性也是非常小的。沒有晉升的機(jī)會(huì)，那么你所追求的人、財(cái)、物也很難獲得。
世上最糟糕的事情莫過(guò)于我想要的東西都得不到。那怎么辦呢？
培養(yǎng)大力發(fā)展技能！
你培養(yǎng)出來(lái)的技能，是始終都會(huì)伴隨著你的，就算你換了工作環(huán)境，你帶不走那些你想帶走的資源，但是你依然還能夠帶走你的技能。
技能可以通過(guò)培養(yǎng)和在事上磨練獲得、會(huì)不斷增強(qiáng)，但是不會(huì)憑空消失。
你擁有什么技能？
當(dāng)我問(wèn)自己這些問(wèn)題的時(shí)候，我突然覺得好茫然啊。一臉懵逼了，不知道你有沒有？此刻，不會(huì)怎么回答這個(gè)問(wèn)題呢？或許你會(huì)給出以下答案：
答案1： 我不知道自己有什么技能。
答案2： 我沒有任何技能。
結(jié)合喬恩的分析，從答案1來(lái)看，是自己沒有很認(rèn)真去想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。答案2的回答，極有可能會(huì)因?yàn)樽约簝H僅只是人類而已。
喬恩說(shuō)：“人類總是很難將自己擁有的技能視作真正的技能?！?/p>
確實(shí)是這樣的，我們很多情況下，都會(huì)認(rèn)為，自己擁有的技能，能做的事，別人也會(huì)做，所以不留意。
既然是這樣，那我們就來(lái)做一個(gè)游戲吧，發(fā)現(xiàn)你的技能。
怎么做呢？照著書本上的方法，寫出兩個(gè)步驟：
*步驟一： 寫下想法
*步驟二： 尋找歸類模式
步驟一的目的是量化技能。
用便簽法，列出你的技能：
1 你擅長(zhǎng)什么？不要謙虛，把你做過(guò)的事，擁有的技能都寫下來(lái)吧。
2 天賦傍身的技能。一般來(lái)說(shuō)這些都是你習(xí)以為常的行為，但對(duì)他人來(lái)說(shuō)未必如此。
3 人們花錢雇我，所為何事？
4 你恐懼什么? 恐懼在眾多觀眾的情況下演講嗎？但是你渴望演講。所以這里要注意，不要讓恐懼影響到你原本就具備且希望能提升的技能。
5 如果你寫一本電子書，主題會(huì)是什么？
步驟二的目的，是使你擁有的技能更加清晰明確，發(fā)現(xiàn)更多的技能。
