班班有讀第五期第二本《飛翔的教室》共讀第13-14天

朵朵葵花向陽開
張張笑臉現(xiàn)童真

? ? ? 向日葵的美在于生長,努力一刻不停,對(duì)生活熱情。向日葵的美在于倔強(qiáng),永遠(yuǎn)追隨太陽,且經(jīng)得考驗(yàn)。我們是小葵花們,朵朵向陽,個(gè)個(gè)向上。在老師的帶領(lǐng)下,我們一起將仰望星空,腳踏實(shí)地,不斷閱讀,在書中遇見更好的自己……

? ? ? 我們是寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)302向陽花中隊(duì)的小葵花們。

? ? ? 緊張的期末復(fù)習(xí)和考試結(jié)束以后,我們馬上又在辛勤的園丁歐老師的引領(lǐng)下,繼續(xù)之前未完成的閱讀。

? ? ? 下面是第十三天、十四天的閱讀任務(wù):

今天,我們都是小演員,撫去臉上的淚珠,來一個(gè)深情擁抱一切就釋然了。


? ? ? 幸福是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也溫暖如春;幸福是一股清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈!幸福是風(fēng)中期待的眼神,幸福是雨中撐開的雨傘,幸福是炎炎烈日下的冰淇淋,幸福是雪花飛舞時(shí)的棉襖。

? ? ? 我們的幸福更簡單,可以是一次滿意的考試,也可以是和同學(xué)們快樂地玩耍,幸福,也可以是和家人看一場(chǎng)好看的電影……

大花臉一如既往,色彩繽紛,將我們喜歡的字詞句標(biāo)出來,加深印象。

? ? 我們閱讀助手——媽媽們堅(jiān)持發(fā)朋友圈記錄我們的閱讀生涯。多少年以后,長大的我們還能回味追憶,多好?。?/p>

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