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這本書是我想讀了幾年的書，上學期兒子班主任推薦閱讀，于是這本書也在我的身邊轉悠了大半年，前兩天問兒子，這本書怎么樣？兒子答，好看！好看在哪里？兒子答不出，后來我想了一下，是我問的方式不對，便在這兩天加緊速度看完了這本書！

果然是學生心向往之的巴學園！

巴學園：學校的大門是矮矮的樹做成的，而教室則是真正的電車。小豆豆覺得就像做夢一樣“電車教室”！

校長先生：好了，跟老師說說話吧，把想說的話都說給我聽！這一說，竟說了四個小時，校長一點也沒有不耐煩，在再也沒什么可說的了，校長摸摸小豆豆的頭，好了，從今天起，你就是這個學校的學生了！

盒飯：巴學園的飯盒里具有兩種味道，那就是山的味道和海的味道，土里長的東西就是山的味道，海里的魚類就是海的味道，飯前除了我吃啦，還有吃飯歌：把好吃的東西嚼啊嚼啊嚼啊……

放回原處：小豆豆的錢包掉進了廁所里，那是她的心愛之物，于是小豆豆就想辦法去掏廁所，那可是個浩大的工程啊，舀出來的東西堆成了一座小山，這時校長來了，看看又走了，又來了，就只問了，找到了嗎？弄完以后，要把這些都放回去啊！小豆豆覺得校長真是個可以真心信賴的人。

韻律操：巴學園的巴指的是兩個一黑一白的巴形圖案組成的徽記，就是希望孩子們能在身體和心靈兩方面得到和諧的發(fā)展。過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然，傾聽神靈之聲，觸摸靈感的能力漸漸衰退吧？

一生的心愿：小豆豆好想養(yǎng)一只小雞啊，這是她一生的心愿，終于爸媽滿足了她的愿望，雖然也精心照顧了小雞，可小雞還是死了，一生的心愿，就這么早早的夭折了，可這是小豆豆第一次品嘗到別離的滋味。

最差的衣服：校長總是對家長們說，讓孩子們穿最差的衣服來學校吧，讓孩子們盡情玩耍，弄壞了也不要緊。有什么比讓小孩玩這么高興，更讓人開心地呢

然后呢：午飯時，加了一個節(jié)目就是由誰來說說話?？捎袀€孩子怎么也不肯說話，校長說，那就編一個吧，或者想想你從早起到學校，你做了什么？發(fā)生了什么？然后呢，那個孩子終于有話可說了，禮堂里一片鼓掌的聲音。

運動會：巴學園的運動會的項目都是校長設計的，其中一個是找媽媽比賽，抽信封的紙，找到紙上所寫的誰的媽媽，然后說聲不好意思，就要拉某位同學的媽媽一起去比賽，當然最快樂的事，就是正好抽到自己的媽媽，那一個興奮就不用說了。運動會的獎品也是非常特殊的，清一色的蔬菜，大家覺得拿著蔬菜有些不好意思，可校長卻說，拿回去讓媽媽給你們炒個好吃的菜，這是你們努力得來的蔬菜，一定很好吃，肯定很好吃！

祭拜：孩子們不可能明白四十七義士的事，但是老師的熱忱是和其他老師不一樣的地方，讓人尊敬，讓人親近，還有老師的聲音那么溫和……

真是一個好孩子：每當校長看到小豆豆就會說，你真是一個好孩子。于是，小豆豆也覺得自己的確是一個好孩子了。雖然小豆豆也做了一些迷糊事，但正是這寶貴的話，決定了小豆豆的一生。在巴學園的日子里，小林先生不斷的對他說著這句話，小豆豆，你真是一個好孩子！

……

看完了，我又和兒子進行了一些交流，慢慢的，兒子說的話多了些，還聯(lián)想到好多對他好的老師們！以前，我總覺得孩子特別小，不知道如何和他交談，不知道聊什么，可是，我們是老師，我們得學會和孩子說話??！

最后引用巴學園的一句話，世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿激情。

共勉！