學(xué)習(xí)?六度分割,幫你拆掉圈層(四)

六度分割,幫你拆掉圈層的壁壘

所謂的圈層,常常是“小國(guó)寡民,老死不相往來(lái),”這樣的關(guān)系比較單一固化。

在此,我們推崇“生態(tài)社交”,即有多種多樣化的圈層,獨(dú)立又相互依存,信息和資源在圈層中流通并產(chǎn)生相應(yīng)的價(jià)值。

那么如何拆掉圈層中的壁壘就是重中之重,隆重推出:

六度分割理論:此理論在20世紀(jì)60年代就提出,即互聯(lián)的網(wǎng)狀思維,有句話說(shuō)過(guò):“你只需要通過(guò)6個(gè)人,你也可以認(rèn)識(shí)奧巴馬?!?

如何做到?

1、社交的豐富性和多樣化:這是建立生態(tài)社交的基礎(chǔ)。

怎么判斷?一個(gè)問(wèn)題:如果你想做與自己專(zhuān)業(yè)和職業(yè)不想關(guān)的事情,是否有合適的人來(lái)幫你,這種事情你能找到幾件?要是除了工作之外,沒(méi)有其他的事能做,或者找不到熟人幫你,說(shuō)明你的圈層非常的單一。

2、分析:為自己的資源做個(gè)體檢。

給自己的社交資源歸納幾個(gè)圈層,然后逐個(gè)圈層分析:“他們是誰(shuí),他們能提供什么,他們需要什么?”不是要某一個(gè)個(gè)體,而是有著共同屬性的社區(qū)。比如不要說(shuō):“這是一個(gè)工程師群,而是說(shuō)成這是一個(gè)30歲以下的工程師群”,越細(xì)化越好。

定位的足夠準(zhǔn)確,在他們需要什么?和他們能提供什么?才能更加準(zhǔn)確。

3、匹配:讓資源流動(dòng)起來(lái)。

所謂圈層,是一個(gè)一個(gè)的圈,是環(huán)狀的,每一個(gè)社區(qū)都是一個(gè)單獨(dú)存在的個(gè)體。

現(xiàn)在用六度分割的網(wǎng)狀思維來(lái)拆除壁壘,實(shí)現(xiàn)自由流通,重塑新的價(jià)值,最終實(shí)現(xiàn)資源共享,互通有無(wú)。

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