對(duì)于學(xué)習(xí)我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我而言一開(kāi)始就沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚，別人介紹什么推薦什么自己就去學(xué)習(xí)什么。當(dāng)然學(xué)習(xí)這件事肯定是好事，但是要知道人類社會(huì)發(fā)展到如今，知識(shí)量之大是一個(gè)人窮盡一生都不可能學(xué)完的，而在有限的生命過(guò)程中不學(xué)習(xí)提升自己渾渾噩噩過(guò)一生顯然不值當(dāng)。但是泛泛而學(xué)，個(gè)人知識(shí)深度達(dá)不到一定程度又會(huì)打消個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性，所以對(duì)于我這種剛剛認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要性，并且知識(shí)深度嚴(yán)重不夠的人而言，拓展知識(shí)的深度才是目前最重要的事情。

知識(shí)深度不夠?qū)ξ叶宰畲蟮挠绊懢褪枪ぷ?，雖說(shuō)學(xué)習(xí)不能太過(guò)于功利，但是泛泛而學(xué)缺乏深度對(duì)于職業(yè)提升極為有限。學(xué)習(xí)的根本還是應(yīng)該立足于自己的職業(yè)和生活。