很榮幸能作為家長(zhǎng)代表站在這里，這是我第一次以媽媽的身份發(fā)言，卻比任何一次發(fā)言更激動(dòng)。因?yàn)榇丝?，我的?nèi)心充滿了無(wú)限感慨，在孩子長(zhǎng)大的路上，我為他書(shū)寫并出版了六本成長(zhǎng)書(shū)籍，如今在他首次畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)上，有很多話想說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。且讓我為我們辛勤的老師們致以最誠(chéng)摯的謝意。
感謝，是我長(zhǎng)久縈繞心間的情愫。感謝我們木芽家族這個(gè)溫暖的大家庭給予孩子的一切內(nèi)在力量。還記得初入園時(shí)，孩子不到三歲，那時(shí)的他懵懂無(wú)知，天真爛漫。我的內(nèi)心有太多擔(dān)憂，拿起手機(jī)給老師發(fā)去心中困惑，但老師卻能在百忙之中及時(shí)給我發(fā)來(lái)孩子吃飯、睡覺(jué)、做游戲的照片，因?yàn)槔蠋煹睦斫?，我看到了離開(kāi)媽媽依然陽(yáng)光自信的寶貝，心里多了幾分驚喜和意外。如今，我的小芽芽已在這個(gè)大集體的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)，在這里，孩子在活動(dòng)的海洋里盡情遨游更加聰敏，在金色童年中勇敢追夢(mèng)逐漸羽翼豐滿，在成長(zhǎng)道路上自信成長(zhǎng)。我很感謝，感謝幼兒園每一天日常活動(dòng)，每一學(xué)期班級(jí)活動(dòng)、校園節(jié)日主題活動(dòng)的精心設(shè)計(jì)，他們都深深吸引著孩子們的目光，讓孩子們有機(jī)會(huì)、有熱情、有激情，更有收獲。
感動(dòng)，是咱們幼兒園的優(yōu)良傳統(tǒng)和老師們以身作則的榜樣力量對(duì)我內(nèi)心的震撼。我作為一名中學(xué)語(yǔ)文老師，每天早讀下課時(shí)孩子才從家里出發(fā)，所以他三年之久的幼兒園生活我能夠送他上學(xué)的日子屈指可數(shù)。但就在這為數(shù)不多的每個(gè)清晨，我都會(huì)在校門口見(jiàn)到老師親切的笑容，并對(duì)每個(gè)孩子說(shuō)一聲“早上好”，這如一股清泉注入我心間，我相信它也鼓勵(lì)著孩子們開(kāi)啟元?dú)鉂M滿的的一天。放學(xué)時(shí)，班級(jí)老師不厭其煩地對(duì)每個(gè)孩子說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，讓回家的路多了幾分回味與留戀?！皝?lái)有歡迎，歸有歡送”，寒來(lái)暑往，從不間斷，這是怎樣的師德堅(jiān)守和愛(ài)生之切??！我們親愛(ài)的老師們更多地以實(shí)際行動(dòng)為孩子們樹(shù)立了禮儀的典范。感動(dòng)不止一點(diǎn)，你若懂得兒童教育，那么，相信你會(huì)喜歡第二幼兒園。“家長(zhǎng)不要過(guò)早給孩子盲目教知識(shí)，還給孩子快樂(lè)的童年，照顧好孩子的生活，讓孩子盡情釋放天性體驗(yàn)成長(zhǎng)向上的喜悅?！边@是我在一次家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)趙園長(zhǎng)講話后領(lǐng)悟到的幼兒園理念，這是怎樣的一種情懷和赤誠(chéng)啊。孩子在家長(zhǎng)心里是一切，但我更感動(dòng)于我們幼兒園一切為了孩子，為了一切孩子的真摯。作為家長(zhǎng)，我們總想對(duì)老師、對(duì)幼兒園提出更高要求，有時(shí)甚至苛刻，然而面對(duì)這些用真心和愛(ài)心在深耕育人事業(yè)的老師時(shí)，我想，我們真的無(wú)以苛求，除了感動(dòng)更多的是感恩。
感恩，孩子們遇到了這樣一群真正熱愛(ài)教育事業(yè)的師者，傳禮儀，塑心靈。感恩，孩子在金色的童年體驗(yàn)著最美好的幼兒園生活，乘著純潔的友誼之船緩緩駛向人生大海?！绑w驗(yàn)成長(zhǎng)向上的喜悅”是理念，更是信仰，感恩今天孩子們擁有的一切，感恩所有的遇見(jiàn)。也許我們的幼兒園不是最優(yōu)秀的，但我們的內(nèi)心是最明亮的，精神世界是最歡愉的。
親愛(ài)的孩子們，你們的幼兒園生活即將畫上句號(hào)。往后的日子里，愿你們珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)，也能認(rèn)真寫作業(yè)，愿你們都能擁有健康的體魄和陽(yáng)光自信的小學(xué)生活，爸爸媽媽將同心協(xié)力，為你們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航；親愛(ài)的老師們，你們是孩子們成長(zhǎng)路上啟蒙師，更是孩子除家人外最貼心的親人，感謝你們的陪伴，感動(dòng)你們的呵護(hù)，感恩你們的包容。
最后，祝宜川縣第二幼兒園蒸蒸日上，祝老師們身體健康，祝寶貝們快樂(lè)成長(zhǎng)！
