核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的“大單元教學(xué)”設(shè)計,要求教師建立好學(xué)科核心素養(yǎng)與學(xué)科核心內(nèi)容之間的關(guān)系,依據(jù)課程標(biāo)準和教材,選擇有利于培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容和情境素材,制定研究目標(biāo)、選擇學(xué)科內(nèi)容、設(shè)計研究活動、開展課堂教學(xué)、進行研究評價,環(huán)環(huán)緊扣,使學(xué)科核心素養(yǎng)具體化,可培養(yǎng)、可干預(yù)、可評價。
大單元教學(xué)
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