臨界知識助力生活職場讀好好學(xué)習(xí)有感(1)

各位最愛學(xué)習(xí),最愛閱讀,最愛堅持的小伙伴們,大家現(xiàn)在好。我是劉寶莉,今天我想給大家分享《好好學(xué)習(xí)》這本書。

我將用三分鐘的時間。通過三個方面,好好學(xué)習(xí)的作者,好好學(xué)習(xí)這本書成書的內(nèi)容和我的收獲下步行動來做一下分享。

我相信通過我的分享,大家對好好學(xué)習(xí)這本書會有一個更深刻的認(rèn)識。

我也有一個愿望,通過我的分享。大家會和我一起來讀這本書。我們只有互相的分享才能變得優(yōu)秀。

在我分享之前,我想問大家一個問題,你是不是有感覺學(xué)了很多,卻依然過不好這一生呢?我也是這段時間有很大的困惑,突然間就發(fā)現(xiàn)我這周的讀書是好好學(xué)習(xí)這本書。我就覺得我真是老天是非常眷顧我的,當(dāng)我想要什么的時候,老天就會給到我。

那么我就來談一談作者好好學(xué)習(xí)的作者呢這本書的作者叫成甲,2008年的時候創(chuàng)辦了知行社。并且舉辦了四年,在2010年在第九課堂。后來呢又進入了得到做了《成甲講書》這個項目。

讓我感受到這是一個非常有大愛,能持續(xù),能堅持的一個老師,讓我看到了他的一個成長的變化,也看到了他的一個個的結(jié)果,而且這本書是通過他的實踐得到的,當(dāng)時他在推廣他的課程的時候發(fā)現(xiàn)要寫一個文案,那時候?qū)τ谒麃碚f是不會寫文案的,于是他就用本書的經(jīng)典知識,臨界知識來做了一個嘗試,結(jié)果在那一次他第一個完成招生,并且最后有很多的人想學(xué)習(xí)要求增加名額,并且多多付費均可以。

那么就來到了我們的第二個問題。這個這本好好學(xué)習(xí)書講的是什么內(nèi)容呢?它主要講了四個方面的內(nèi)容,第一個方面是什么是臨界知識。第二個如何掌握底層邏輯的方法運用這些臨界知識。第三個怎么運用臨界知識?第四個通用的臨界知識。

談一談我今天的收獲和下步行動收獲。我將用心滿意足來說一下我的收獲和下步行動。

心,開心,今天看到了這本書,就覺得我還可以解決我的焦慮,讓我有了方向,所以我感到非常的開心。

滿,滿意。我覺得這本書是一道光,照亮了我黑暗的路,所以我覺得非常的滿意。

意,意義。讓我既能堅持我的行書,又能指導(dǎo)我的工作生活。

足,足夠。我將用足夠的安排時間來安排我這件事情,周二到周四五將每天進行一章的學(xué)習(xí)。并且學(xué)習(xí)完以后一定要寫一個講述稿。星期六的時候聽艾武老鴿的復(fù)盤,星期天的時候參與班級的復(fù)盤。

以上就是我的分享。我覺得這本書真的是一本非常好的書,也希望看到聽到我分享的人都能參與。這本書的學(xué)習(xí)讓我們先從自我學(xué)習(xí)再到分享交流,從而共捧出更多的火花來用好的知識,好的臨界知識來指導(dǎo)我們的工作和生活吧。

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