2022年5月17日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)感悟-楊麗+春蕾一幼

一、感受

每一個(gè)幼兒都需要被關(guān)注、呵護(hù)、重視。得不到的孩子,就會從行動(dòng)上表現(xiàn)出來,有的孩子通過消極的行為引起關(guān)注,這樣的孩子背后,會有一個(gè)消極的家長。

比起那些調(diào)皮搗蛋的孩子,其實(shí)特別安靜的孩子,更需要多關(guān)注,這類孩子長期不被關(guān)注,從而變的更加安靜。往往這些安靜的孩子是最容易被忽視的,總以為他們特別的懂事,所以極少關(guān)注到他們。

二、收獲

1.安全感是在生命的早期形成的,孩子從出生就需要父母多陪伴,才會有安全感。

2.不要一味滿足孩子的所有需求,在物質(zhì)方面需求要適量。當(dāng)?shù)谝淮魏⒆記]有得到物質(zhì)上滿足時(shí),會發(fā)脾氣,家長可以冷處理,等孩子冷靜下來再談。

3.每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和想法,我們不但要欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn),還要接納孩子的不足不拿孩子的不足去和別人家孩子優(yōu)秀的地方比較。

三、行動(dòng)

多關(guān)注班級上比較安靜的孩子,他們更需要我們的一個(gè)擁抱,一句肯定的話,我們的陪伴,關(guān)注。

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