最近孩子調(diào)皮的很，我和孩他爸的教育理念，向來(lái)有分歧，因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮，孩他爸甚至動(dòng)手揍他。
說(shuō)起原因，是因?yàn)楹⒆影驯緛?lái)堆在一角的瓜子殼弄的滿(mǎn)桌子都是，然后還灑到地上一些，在爸爸警告無(wú)效的情況下，爸爸生氣的打孩子手，并強(qiáng)迫孩子說(shuō)“知道錯(cuò)了”，孩子特別犟，寧愿被打手，大哭大鬧，嘴也不告饒。
我知道夫妻關(guān)系高于親子關(guān)系，所以一開(kāi)始克制自己的情緒，但我看著爸爸和孩子明顯的權(quán)力爭(zhēng)奪，并且孩子被打，我忍不住和他產(chǎn)生了非常激烈的爭(zhēng)吵。
我一開(kāi)始強(qiáng)調(diào)，孩子寧愿被打，也不承認(rèn)自己錯(cuò)了，你這樣打罵強(qiáng)迫他，真的有用嗎？
孩他爸則說(shuō)，是，這都是我慣的！
是呀，他一直覺(jué)得我的教育方式，是寵孩子，慣孩子！
在爭(zhēng)吵中，我一個(gè)問(wèn)題的問(wèn)，他一個(gè)一個(gè)的答，最后竟然得出一個(gè)結(jié)論：他對(duì)孩子沒(méi)有愛(ài)？但是看到他調(diào)皮又不得不管他，于是就揍他了。。。。
〔其實(shí)怎么會(huì)沒(méi)有愛(ài)呢？我想應(yīng)該是因?yàn)楹⒆拥姆N種調(diào)皮的行為，比如，故意把瓜子皮扔地上，故意弄濕衣服等等，讓他感受到憤怒，以至于懷疑自己不愛(ài)孩子了吧〕
具體細(xì)節(jié)我不想回憶了，我說(shuō)了這樣一段內(nèi)容：
我不希望孩子以后遇到困難，不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)?/p>
說(shuō)到這里，我情緒激動(dòng)的和孩他爸說(shuō)了最近剛看的一篇文章。大致意思是，孩子非常想養(yǎng)烏龜，父母不同意，最后拗不過(guò)孩子同意了，但是父母對(duì)孩子說(shuō)，烏龜會(huì)咬人的，如果被咬了就是活該，不讓你養(yǎng)非要養(yǎng)。結(jié)果不幸，孩子的手指真的被咬了，咬的血肉模糊，但他想到父母的話(huà)，不敢告訴父母。
而我聯(lián)想起了自己的一件事。我大概十幾歲的時(shí)候，切茄子不小心切到了手指，我嚇得用衛(wèi)生紙包住手指裝作去睡覺(jué)了，不敢告訴父母，直到吃晚飯被媽媽從床上叫起來(lái)才被發(fā)現(xiàn)手指破了。。。
我對(duì)老公說(shuō)，我不希望你用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待孩子。很多孩子一聽(tīng)到父母吵架就嚇得哇哇叫，你看我們的孩子心理多健康，多好的孩子（孩子看著我們吵架，沒(méi)哭也沒(méi)鬧，事實(shí)上，我也沒(méi)仔細(xì)觀(guān)察孩子當(dāng)時(shí)的表情），你要把他變成畏首畏尾、你說(shuō)東他不敢往西的“老實(shí)”孩子嗎？這樣真的好嗎？
我提到，叛逆，可能是因?yàn)橹拔覀兣潞⒆颖黄圬?fù)（孩子比同齡孩子矮小一些），所以最早的時(shí)候灌輸給他，別人打你一下你就打他一下的思想，可能久而久之，孩子出現(xiàn)了攻擊性略強(qiáng)（不會(huì)主動(dòng)攻擊別人，但別人不小心碰到他他也會(huì)反擊）的表現(xiàn)。
吵架，當(dāng)然，一定不會(huì)解決問(wèn)題！
但，表明了我的態(tài)度。打，不行。
吵完，孩他爸去了另一間房間，我陪孩子一起，把瓜子殼掃到垃圾桶里，過(guò)程孩子挺費(fèi)力的，最后我和孩子強(qiáng)調(diào)，掃地好累呀，是不是。嗯，真累呀，孩子回答。那我們以后孩子不要把垃圾丟地上了好不好，嗯，行，孩子愉快的答應(yīng)了。
我始終相信，這就是解決問(wèn)題的方法。雖然很慢、很麻煩。雖然可能我內(nèi)心也很崩潰，還不被家人理解，我依然堅(jiān)持。
爭(zhēng)吵的第二天，吃過(guò)早飯，老公沒(méi)出去工作（自由職業(yè)），我和他聊，我認(rèn)為他感覺(jué)不愛(ài)孩子可能的原因。
在這之前的一段時(shí)間里，大概兩三個(gè)月，孩子幾乎全由我來(lái)帶。因?yàn)槊看巫屗春⒆?，他總是不情愿，也?jīng)常和孩子鬧別扭（和老人生病，他心情不好有關(guān)）惹得我們?nèi)诙疾桓吲d，后來(lái)我索性半置氣、半獨(dú)立的，全程自己了，他玩游戲、看電子書(shū)我統(tǒng)統(tǒng)不管，不到萬(wàn)不得已，我不會(huì)主動(dòng)找他看孩子。
我猜測(cè)，也許是這段時(shí)間陪伴孩子的時(shí)間減少，導(dǎo)致他看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，卻看到了一大堆缺點(diǎn)，對(duì)孩子的容忍度降低了吧。
他沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，沒(méi)反駁一般也是默認(rèn)了。
我挑了一些樊登老師的書(shū)《讀懂孩子的心》里面的內(nèi)容，讀給他聽(tīng)，我告訴他《叛逆不是孩子的錯(cuò)》這本書(shū)，讀了避免權(quán)利斗爭(zhēng)，我問(wèn)他，你是和我一起努力，照著書(shū)里的做？還是不參與、不給我我添亂，讓我慢慢糾正孩子的行為？
他是：“我做不到，你自己吧！”
嗯，那就我自己吧，你不要給我?guī)偷姑?，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子、多夸獎(jiǎng)孩子，我盡量給你和孩子制造玩耍、看繪本的機(jī)會(huì)，怎么樣？
好吧?？闯鰜?lái)也不是特情愿，我當(dāng)然是希望他倆相處特別和諧。還記得林文采老師說(shuō)過(guò)，4歲之后，爸爸對(duì)孩子的影響會(huì)高過(guò)媽媽?zhuān)偌由鲜悄泻?，希望孩子能從爸爸身上學(xué)到更多男性特質(zhì)。
生活不會(huì)一帆風(fēng)順，這次的爭(zhēng)吵，也讓我們意識(shí)到，爸爸在家庭教育中的缺失，相信通過(guò)我們的努力，會(huì)越來(lái)越好。
〔需要說(shuō)的是，孩子現(xiàn)階段確實(shí)有叛逆行為，包含在學(xué)校會(huì)有爬桌子、午休搗亂等調(diào)皮的行為，但是孩子身上優(yōu)點(diǎn)也很多，包括性格開(kāi)朗、講禮貌、不怯場(chǎng)，就連這次的扔垃圾事件，從小的習(xí)慣都是很好的垃圾主動(dòng)扔垃圾桶。歸結(jié)起來(lái)，都是“小叛逆”惹的禍，而我之前沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)不足，我堅(jiān)信，孩子的叛逆行為會(huì)在我的努力下有改善的，寶貝，媽媽愛(ài)你?〕
