《邏輯說(shuō)服力》的5P法則是一個(gè)非常精密的說(shuō)服模型，
我借用過(guò)來(lái)，作為好講師備課的簡(jiǎn)單工具，做了3個(gè)動(dòng)作：
①裁剪：講5P精簡(jiǎn)為前3個(gè)步驟，讓講師的備課階段，更加簡(jiǎn)單
②壓縮：把problem-purpose-point改成了problem-point-target，這樣就把3P這種尷尬模型變成了PPT模型
③類比：在PPT模型上，我把原來(lái)的point 類比了鉆石，這樣和好講師的課程體系更加融合，也更加方便理解

如果接下來(lái)還有動(dòng)作的話，就是設(shè)計(jì)成一張PPT備課表單，方便大家快速記錄靈感，讓每位老師一發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，就立馬可以“設(shè)計(jì)一節(jié)課”。