? ? ? 今天上午聽(tīng)了四位老師的課，受益頗多。首先是郭老師的《字母表示數(shù)》，從生活中經(jīng)常用到的微信入手，“紅包”。設(shè)置懸念，引導(dǎo)學(xué)生思考，設(shè)計(jì)新穎。李老師的《認(rèn)識(shí)鐘表》，符合低齡兒童的特征，課堂生動(dòng)活潑，非常吸引人。通過(guò)貼一貼，看一看，撥一撥，調(diào)動(dòng)學(xué)生思考和動(dòng)手能力?；衾蠋熤v授的《平行四邊形的面積》，讓學(xué)生大膽的猜想，怎么計(jì)算面積，放手讓學(xué)生自己找尋答案。通過(guò)剪和拼，轉(zhuǎn)化為已有知識(shí)。周老師講授的《認(rèn)識(shí)圖形（一）》，通過(guò)分一分，能夠?qū)D形分類，并讓學(xué)生動(dòng)手摸一摸，看一看，知道他們的特征分別是什么，更全面的認(rèn)識(shí)圖形。我要認(rèn)真消化今天的課，吸取他們的優(yōu)秀之處，使它轉(zhuǎn)變?yōu)槲业氖谡n方式，做到教學(xué)評(píng)一致性。