如何在信息紛雜的時代更好地進(jìn)行知識管理，作者認(rèn)為我們需要用最底層的思維去掌握那些少數(shù)卻具有關(guān)鍵影響擁有更大威力的臨界知識。
001【提升學(xué)習(xí)層次提高認(rèn)知深度】
你把知識掌握得有多好，不在于你把能把知識完整地背出來，而在于你對知識的理解程度，你懂得把他運(yùn)用出來，理解知識多問自己為什么。
002【學(xué)關(guān)鍵20%的知識】
認(rèn)識事物底層的結(jié)構(gòu)和規(guī)律，用更大的格局看問題，跳出專業(yè)限制。
003【升級讀書方法，逃離低水平勤奮假象】
加工理解信息，把新舊知識結(jié)合起來找規(guī)律找方法比單純背誦知識更重要。
004【端正心態(tài)，學(xué)習(xí)臨界知識】
以慢為快，心急吃不了熱豆腐。避免習(xí)慣式防衛(wèi)，不要害怕新知識的挑戰(zhàn)。
005【反思深入理解知識】
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。反思是為了更好的發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤，生成新知識。
006【以教促學(xué)】
教是最好的學(xué)。檢測下你所講的知識，你可以讓三歲的小孩子或80歲的老太太聽得懂嗎？如果可以的話，那你就真的懂了。
007【刻意練習(xí)改變思考過程】
練習(xí)的本質(zhì)不是重復(fù)無效的練習(xí)，而是你不斷地去思考問題的實質(zhì)是什么，需要用什么規(guī)律去解決問題，繼而采取行動。
008【持續(xù)提升學(xué)習(xí)力】
嘗試記錄，引發(fā)思考，發(fā)現(xiàn)問題。定期回顧，加深印象，反思總結(jié)。
009【找臨界知識】
找對我們有用的，適用范圍廣的可靠知識。找興趣領(lǐng)域的關(guān)鍵知識，找知識原理的原始出處。
010【重復(fù)讓臨界知識知行合一】
重復(fù)刻意練習(xí)，在不同的場景，不同的時間，重復(fù)應(yīng)用同一個臨界知識。
