? ? ? 幼兒教育是家庭與幼兒園雙向的、共同的，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子，我園組織各班進行了“家長進課堂活動”，旨在請“家長老師”們利用他們職業(yè)的特殊性，組織孩子們進行一系列生動、有趣的活動，使幼兒了解成人世界里有哪些工作，感知家長在外工作的辛苦。為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，5日上午，我班開展了家長進課堂的總結活動。
? ? ? 本次活動，黃銘軒小朋友的媽媽為幼兒帶來了一次衛(wèi)生保健講座活動。黃銘軒小朋友的媽媽是高新人民的醫(yī)生，有著多年的教學工作經(jīng)驗。為了能成功地開展好這次活動，她事先與班上老師了解班級孩子們的情況，為本次活動做好了充分的準備?；顒又校议L精彩的教育活動展示帶給孩子們。觀看PPT及游戲的活動方式讓孩子們覺得生動有趣，很大程度上吸引了孩子們的注意力，讓他們更加積極地去參與其中。
? ? ? “家長進課堂”，就是努力挖掘身邊的教育資源，采用走出去、請進來的辦法豐富課程內(nèi)容。邀請家長朋友來園助教的活動中，不僅讓家長更加認識了學前教育的重要性，也充分利用家長資源，使我園的幼兒教育活動更加豐富多彩，拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。
